tag:blogger.com,1999:blog-53206815733288439782024-02-07T21:48:01.363+02:00Блог методиста Надвірнянського ІМЦ Уляни ДердюкУляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.comBlogger82125tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-32917571912709190932017-12-14T16:14:00.000+02:002017-12-14T16:14:29.629+02:00Яким актом оформити списання підручників і навчальних підручників<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhneANreklIi8T49EqLeKUr-6JaDEKsrMhQQTJP0hwFQndiJloSnBcZ2NlPaUPIvThVnhIfbt6fue6qhwsVWyvMmULlCn2oenGAsa99bM0ZksvWu-bHWbNYPJ9bmDBO80y8sk9eBQa-Kyk/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="181" data-original-width="279" height="207" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhneANreklIi8T49EqLeKUr-6JaDEKsrMhQQTJP0hwFQndiJloSnBcZ2NlPaUPIvThVnhIfbt6fue6qhwsVWyvMmULlCn2oenGAsa99bM0ZksvWu-bHWbNYPJ9bmDBO80y8sk9eBQa-Kyk/s320/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F+%25281%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">Відповідні зміни внесено наказом МОН України від 22.08.2017 № 1228 до Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації, затв. наказом МОН України від 02.12.2013 № 1686.</span><br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
Джерело: <a href="https://www.pedrada.com.ua/question/331-yakim-aktom-oformiti-spisannya-pdruchnikv-navchalnih-posbnikv?utm_source=letter&utm_medium=letternews&utm_campaign=letternews_rnvp_141217&ustp=F" style="border-bottom: 1px solid rgb(226, 230, 238); color: #083d88; text-decoration-line: none;">https://www.pedrada.com.ua/question/331-yakim-aktom-oformiti-spisannya-pdruchnikv-navchalnih-posbnikv?utm_source=letter&utm_medium=letternews&utm_campaign=letternews_rnvp_141217&ustp=F</a></div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
<br /></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-89433241295802390962017-12-14T15:57:00.002+02:002017-12-14T15:57:56.837+02:00Навчання та перевірка знань з питань безпеки життєдіяльності<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJiaP9f2hfzEbdCwhrVNtRWfvA8FWtwd4zXSSm_SUDA290bSh0KBMw94CxYiI7T2z-fzol4rCn7KxbDNUnOZ0lR0WwASmyiY0jZfbOmaR2SJe20LnaJuC6uYi4ZDVl4u90Q5a3QguB2Jk/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="188" data-original-width="268" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJiaP9f2hfzEbdCwhrVNtRWfvA8FWtwd4zXSSm_SUDA290bSh0KBMw94CxYiI7T2z-fzol4rCn7KxbDNUnOZ0lR0WwASmyiY0jZfbOmaR2SJe20LnaJuC6uYi4ZDVl4u90Q5a3QguB2Jk/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">Керівники навчальних закладів безпосередньо відповідальні за безпеку життєдіяльності учнів. Тому в планах роботи навчальних закладів на рік передбачають зокрема й проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів. Основна мета таких заходів — формування вмінь практично застосовувати відповідні знання та навички за потреби</span><br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
Джерело: <a href="https://www.pedrada.com.ua/article/260-planumo-navchannya-ta-perevrku-znan-z-pitan-bezpeki-jittdyalnost-uchnv" style="border-bottom: 1px solid rgb(226, 230, 238); color: #083d88; text-decoration-line: none;">https://www.pedrada.com.ua/article/260-planumo-navchannya-ta-perevrku-znan-z-pitan-bezpeki-jittdyalnost-uchnv</a></div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
<br /></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-20566596469977229902017-12-14T15:04:00.000+02:002017-12-14T15:11:20.350+02:00Мовою законів про безпеку життєдіяльності учнів<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIcG-bBJXlVc-CzbaV2jpdP19ym1pnJSqxgjO573ezFAiT0vZzcBkSZfprPOs-pIXSf64RpBxhLwmenzibPECqSFeEQo2pJQPEmrtjmumvuOadFSDIl5-kwT4JYhQH7JvHzFnlC5_u6MY/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="166" data-original-width="304" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIcG-bBJXlVc-CzbaV2jpdP19ym1pnJSqxgjO573ezFAiT0vZzcBkSZfprPOs-pIXSf64RpBxhLwmenzibPECqSFeEQo2pJQPEmrtjmumvuOadFSDIl5-kwT4JYhQH7JvHzFnlC5_u6MY/s320/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px;">Завжди серед пріорітетних завдань школи-створити безпечні умови для життєдіяльності учнів.</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px;">Норми, що визначають безпеку життєдіяльності учнів у закладі загальної освіти, упорядковані в таблиці.</span><br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
Джерело: <a href="https://www.pedrada.com.ua/article/1501-normi-zakonodavstva-pro-bezpeku-jittdyalnost-uchnv" style="border-bottom: 1px solid rgb(226, 230, 238); color: #083d88; text-decoration-line: none;">https://www.pedrada.com.ua/article/1501-normi-zakonodavstva-pro-bezpeku-jittdyalnost-uchnv</a></div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px;"><br /></span></span>
<br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
<br /></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-88424987654554608952017-09-27T15:23:00.000+03:002017-09-27T15:40:23.463+03:00Всеукраїнський день бібліотек<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYXwKah1g9Alprw9ORJtvtD40vXwcm2viUxqDzVkFN_HfUS1vT6EFduS82dY5MT_wXwGuv0Er9kNyZ0tqWy8BdQrRy9_utqB6nYCdpqLoM9JMhkdeMlpyK_FmlbK2V8zsWViIGNtVBuzQ/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="193" data-original-width="261" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYXwKah1g9Alprw9ORJtvtD40vXwcm2viUxqDzVkFN_HfUS1vT6EFduS82dY5MT_wXwGuv0Er9kNyZ0tqWy8BdQrRy9_utqB6nYCdpqLoM9JMhkdeMlpyK_FmlbK2V8zsWViIGNtVBuzQ/s320/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Шановні шкільні бібліотекарі ! </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Прийміть найщиріші вітання з нагоди Всеукраїнського дня бібліотек.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; color: #333333;">Це свято свідчить про глибоку повагу до своєї духовної спадщини, освіти</span><span style="background-color: white; color: #333333;">, науки і культури, а також про визнання історичної ролі бібліотеки в житті суспільства.</span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; color: #333333;"><br /></span></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; color: #333333;">Бажаємо вам, шановні бібліотекарі, творчої наснаги, міцного здоров’я, </span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">натхнення, радості, щастя, добра і нових</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">успіхів у вашій благородній просвітницькій справі.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-24698614638121712152017-09-12T14:01:00.002+03:002017-09-12T14:18:08.492+03:00Нові стандарти освіти в Україні: що змінить реформа<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaQX1bOPKjkNXMN__0hjNWK547Uxl5BDGPSbDoG4jZvbU7uxV25IV7Wrl94vwn85-wMv7QSR4KixZrzqTZ1m-xapPjHhEdF-RsuMJoyv5jfAGyQYitixIjfh2-9aTfuIjCL-BOmMLiX7I/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="281" data-original-width="179" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaQX1bOPKjkNXMN__0hjNWK547Uxl5BDGPSbDoG4jZvbU7uxV25IV7Wrl94vwn85-wMv7QSR4KixZrzqTZ1m-xapPjHhEdF-RsuMJoyv5jfAGyQYitixIjfh2-9aTfuIjCL-BOmMLiX7I/s320/images+%25281%2529.jpg" width="203" /></a></div>
<div id="newsAnnotation" style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<span style="box-sizing: border-box;"><span style="color: #e06666; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Верховна Рада 5 вересня ухвалила проект закону про освіту. Відтепер в Україні навчатимуть не за "фабричним" методом, а за компетентнісним.</span></span></div>
<div id="newsSummary" style="background-color: white; box-sizing: border-box;">
<div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<span style="color: #e06666; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: #666666;">"Очікуваними результатами </span><a href="http://24tv.ua/rada_vvela_12_richne_navchannya_v_shkoli_n860865" style="box-sizing: border-box; outline: 0px; transition: 0.5s;">прийняття Закону України </a><a href="http://24tv.ua/zakon_pro_osvitu_2017_priynyali_shho_zminit_reforma_osviti_ukrayini_n861156" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; outline-color: initial; outline-style: initial; transition: 0.5s;"><span style="color: black;">"Про освіту</span><span style="color: #666666;">"</span></span><span style="color: #666666;"> </span></a><span style="color: #666666;">є створення системи освіти нового покоління, що забезпечить умови для здобуття освіти всіма категоріями населення України, ефективної системи забезпечення всебічного розвитку людини та сприятиме істотному зростанню інтелектуального, культурного, духовно-морального потенціалу суспільства та особистості", — прописано у пояснювальній записці</span></span></div>
</div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-35393898477615925382017-08-21T19:57:00.002+03:002017-08-21T20:35:34.444+03:00Переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах<div style="background-color: white; border: 0px none; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; outline: none; padding: 0px;">
<h4>
</h4>
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD0fRlhEPaBs5JrUiyb06IghI7qn-Eu2_zAVxXCHmhMW_o5vNVMvazYT-Fgs67hc1MSRU-SpSnFbzVHTuUw_9qqsLaqTvgw3GCaZt36XU66yLG88GiopSEcsuM6fRCX38pnSWsd9u8Z0E/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="background-color: transparent; clear: left; display: inline !important; float: left; font-family: georgia, "times new roman", serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="220" data-original-width="229" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD0fRlhEPaBs5JrUiyb06IghI7qn-Eu2_zAVxXCHmhMW_o5vNVMvazYT-Fgs67hc1MSRU-SpSnFbzVHTuUw_9qqsLaqTvgw3GCaZt36XU66yLG88GiopSEcsuM6fRCX38pnSWsd9u8Z0E/s200/images+%25281%2529.jpg" width="200" /></a><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/lyst-mon-vid-17-08-2017-1-11-8269-pro-pereliky-navchalnoyi-literatury-rekomendovanoyi-ministers" target="_blank">Лист МОН від 17.08.2017 № 1/11-8269 </a></span><br />
<div style="background-color: white; border: 0px none; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; outline: none; padding: 0px;">
<br />
<ul>
<li><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ixIyfRncGcEDEprIZzV3aUV-jn7e61NNNeKajZycQ5g/edit#gid=356942631" target="_blank"> Х<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">імія</span></a>;</span></li>
<li><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">б<a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ixIyfRncGcEDEprIZzV3aUV-jn7e61NNNeKajZycQ5g/edit#gid=1539799833" target="_blank">іологія,екологія</a>;</span></li>
<li><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ixIyfRncGcEDEprIZzV3aUV-jn7e61NNNeKajZycQ5g/edit#gid=1246391220" target="_blank">природознавств</a>о;</span></li>
<li><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ixIyfRncGcEDEprIZzV3aUV-jn7e61NNNeKajZycQ5g/edit#gid=693957027" target="_blank">основи здоров'я</a>.</span></li>
</ul>
</div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-9248146358092807382017-08-20T18:51:00.002+03:002017-08-20T18:51:47.154+03:00STEM-освіта<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2tAtba-5jkIXnuF_O531H5zRYIZzSkcO6C8_ZL1KoH3thaQIQ4Zg76ph9qRoiKg1uy46HiXStQVYxw4Y0zbOh9rbuxWuGCgvFH0zBZgqxs0udRsJQ35af_AhGlFu_MgdWSE9S2GXJO98/s1600/images.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="153" data-original-width="329" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2tAtba-5jkIXnuF_O531H5zRYIZzSkcO6C8_ZL1KoH3thaQIQ4Zg76ph9qRoiKg1uy46HiXStQVYxw4Y0zbOh9rbuxWuGCgvFH0zBZgqxs0udRsJQ35af_AhGlFu_MgdWSE9S2GXJO98/s320/images.png" width="320" /></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">STEM-освіта – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
STEM (S - science, T - technology – Е-engineering – М-mathematics). Акронім STEM вживається для позначення популярного напряму в освіті, що охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering) та математику (Mathematics). Це напрям в освіті, при якому в навчальних програмах посилюється природничонауковий компонент + інноваційні технології. Технології використовують навіть у вивченні творчих, мистецьких дисциплін.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Наприклад, за кордоном музикантів навчають не тільки музикувати, але і використовувати комп'ютерні програми для створення музичних творів.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Чому STEM-освіта так актуальна? Стрімка еволюція технологій веде до того, що незабаром найбільш популярними та перспективними на планеті фахівцями стануть програмісти, IT-фахівці, інженери, професіонали в галузі високих технологій і т.д. У віддаленому майбутньому з'являться професії, про які зараз навіть уявити важко, всі вони будуть пов'язані з технологією і високо технологічним виробництвом на стику з природничими науками. Особливо будуть затребувані фахівці біо- та нано-технологій.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Постає питання - як підготувати таких фахівців? Навчання - це не просто передача знань від учителя до учнів, це спосіб розширення свідомості і зміни реальності.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
У STEM-освіті активно розвивається креативний напрямок, що включає творчі та художні дисципліни (промисловий дизайн, архітектура та індустріальна естетика і т.д.). Тому що майбутнє, засноване виключно на науці, навряд чи когось порадує. Але майбутнє, яке втілює синтез науки і мистецтва, хвилює нас вже зараз. Саме тому вже сьогодні потрібно думати, як виховати кращих представників майбутнього.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
На думку американських вчених спроба активізувати освіту тільки в напрямку науки без паралельного розвитку Arts-дисциплін може призвести до того, що молоде покоління позбудеться навичок креативності.<br />У штаті Массачусетс, наприклад, прийнято законодавство, яке зобов'язує проводити рейтинг шкіл не тільки за рівнем виконання учнями стандартних тестів, але також і по тому, наскільки навчальний план кожної школи сприяє посиленню креативності учнів. Так званий «індекс креативності».<br />Освіта в галузі STEM є основою підготовки співробітників в області високих технологій. Тому багато країн, такі як Австралія, Китай, Великобританія, Ізраїль, Корея, Сінгапур, США проводять державні програми в галузі STEM-освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Значних економічних успіхів добився Сінгапур. Сінгапурська система освіти незмінно перспективна. Прийняттям двомовності з англійською мовою (в доповнення до рідної мови), зосередженістю на науці, технології, інженерії та математиці (STEM) - Сінгапур передбачив багато з ключових стратегій в галузі освіти, прийнятих сучасними політиками. Ще в 2002 році була запущена ініціатива «Перетворення Сінгапуру», націлена на перетворення цього міста-держави на світовий центр креативності, інновацій та дизайну. Уряд Сінгапуру реформує систему освіти так, щоб стимулювати креативні якості молоді. Один із шляхів цього - впровадження молодих, по-новому мислячих талановитих людей в різні державні структури, відповідальні за економічну політику.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Впровадження STEM-освіти змінить економіку нашої країни, зробить її більш інноваційною та конкурентоспроможною. Адже за деякими даними залучення тільки 1% населення до STEM- професій підвищує ВВП країни на $50 млрд. А потреби у STEM-фахівцях зростають у 2 рази швидше, ніж в інших професіях, тому що STEM розвиває здібності до дослідницької, аналітичної роботи, експериментування та критичного мислення.</div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-55334544818255720922017-08-20T18:42:00.003+03:002017-08-20T19:37:23.713+03:00Для вчителя основ здоров'я та природознавства 2017-2018 н. р.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhde_65EY416W5VWuWQolDvmprSJBcxZDQfgvvDXseqcwKG9pdjb89nN3gs8v5GrJue2pHRrLZlQifndEUKZd-XK7DRRkogwebF73cSFK2LAfvktBveYs35yRm1YeoDp2KAZ0SfDBh-6J0/s1600/96751522.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="994" data-original-width="662" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhde_65EY416W5VWuWQolDvmprSJBcxZDQfgvvDXseqcwKG9pdjb89nN3gs8v5GrJue2pHRrLZlQifndEUKZd-XK7DRRkogwebF73cSFK2LAfvktBveYs35yRm1YeoDp2KAZ0SfDBh-6J0/s200/96751522.jpg" width="133" /></a></div>
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/5klas/zdorovja5/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з основ здоров'я 5 клас</span></a><br />
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/6klas/zdorovja6/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з основ здоров'я 6 клас</span></a><br />
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/7klas/zdorovja7/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з основ здоров'я 7 клас</span></a><br />
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/8klas/zdorovja8/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з основ здоров'я 8 клас</span></a><br />
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/9klas/zdorovja9/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з основ здоров'я 9 клас</span></a><br />
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/5klas/pryrodoznavstvo5/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з природознавства 5 клас</span></a></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-84521962482614086262017-08-20T18:18:00.001+03:002017-08-20T18:18:15.219+03:00Оновлені навчальні програми<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcq-DsnwQAaYgtsuta6cMcdBOuCcFVLqZUamSkluql3OgQCogsnsj4RFIT2-MksGqy2R5QjAbU8IEfrvhg2v9PbmZjoQR8OBbAZhb0J9E54bIyhKW-EOFxGQmoEfliuiUVQB-F0M1D0zk/s1600/%25D0%25A3%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25B3%25D0%25B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="297" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcq-DsnwQAaYgtsuta6cMcdBOuCcFVLqZUamSkluql3OgQCogsnsj4RFIT2-MksGqy2R5QjAbU8IEfrvhg2v9PbmZjoQR8OBbAZhb0J9E54bIyhKW-EOFxGQmoEfliuiUVQB-F0M1D0zk/s200/%25D0%25A3%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25B3%25D0%25B0.jpg" width="185" /></a></div>
<a href="https://docs.google.com/document/d/1pU_UX5Tsbde-6Zy7wCd4ySTzBll-dLu24WrgWp8NPXs/edit" target="_blank"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Хімія 7-9 класи</span></a><br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1yvTmVtXoSo1lMuyiZjH07C41oir5duOmAqjddp4fnsg/edit" target="_blank"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Біологія 6-9 класи</span></a><br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1lEM5Wbt43HA98WMgLHuGf6mdualMgfYcRhWp19XSpxs/edit#heading=h.gjdgxs" target="_blank"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Природознавство 5 клас</span></a><br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1FpqWtYk9q8U4QyBl24TZ8GGnGs9qYrFOiCbThBDvF_U/edit" target="_blank"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Основи здоров'я 5-9 класи</span></a><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html" target="_blank">Джерело</a>...</span><br />
<br />Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-35645751731841531612017-08-18T20:36:00.000+03:002017-08-18T20:38:55.377+03:00Для вчителя хімії 2017-2018 н. р.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVqSkm5XGdbVF7qRJgz8k_Bs7ZXgoBSyzT9bb1cVvO0b7sEMNDusVgBebd6wOgCsbUZ0vLDsLg6HyIP4OYJD97ppJJwScBL2QPJQcQCzmpH4crXVJcwovvwdYY15WmHcAjpfqhbdFp5K4/s1600/khimiya-7-klass-692171454.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVqSkm5XGdbVF7qRJgz8k_Bs7ZXgoBSyzT9bb1cVvO0b7sEMNDusVgBebd6wOgCsbUZ0vLDsLg6HyIP4OYJD97ppJJwScBL2QPJQcQCzmpH4crXVJcwovvwdYY15WmHcAjpfqhbdFp5K4/s320/khimiya-7-klass-692171454.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/16s1bHIYeM2GSQL9Pw91dpjPH-htY-8nnCGDTSPgkt4U/edit" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Оновлена навчальна програма з хімії для 7-9 класів</span></a></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1ILDTbHgpz7t0kQVjF3GHI94q9STFB40e03_mFUqOj1w/edit" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Навчальна програма з хімії для 10-11 класів</span></a></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: left; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-himiyi-u-2017-2018-navchalnomu-rotsi/" target="_blank">Методичні рекомендації щодо викладання хімії</a></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://pidruchnyk.com.ua/7klas/himija7/" target="_blank">Підручники з хімії 7 клас</a></span><br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/8klas/himija8/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з хімії 8 клас</span></a></div>
</div>
<div style="margin: 0px;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://pidruchnyk.com.ua/9klas/himija9/" target="_blank">Підручники з хімії 9 клас</a></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://pidruchnyk.com.ua/10klas/himija10/" target="_blank">Підручники з хімії 10 клас</a></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/11klas/himija11/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з хімії 11 клас</span></a></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-41379623244373784972017-08-18T15:58:00.001+03:002017-08-18T18:46:27.278+03:00Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2017-2018 н.р. <div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8uMU4exHQFpXTlWy3FF2MMBc6AfdgX47OBGITswNl4M0B8DlSnkOoKWoLlQa_rWAxtsOlLDSQvcBqsgMXYh5pR-2-HfBg9PSUVOReWd-qdIPUNVfWek14InQ96ckUbPMDMU9h_VtMj5w/s1600/images+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="275" data-original-width="183" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8uMU4exHQFpXTlWy3FF2MMBc6AfdgX47OBGITswNl4M0B8DlSnkOoKWoLlQa_rWAxtsOlLDSQvcBqsgMXYh5pR-2-HfBg9PSUVOReWd-qdIPUNVfWek14InQ96ckUbPMDMU9h_VtMj5w/s320/images+%25282%2529.jpg" width="212" /></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: small;">У 2017-2018 навчальному році в основній школі завершується перехід на навчальні програми, розроблені відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 р. № 1392, і затверджені наказом Міністерства освіти і науки України № 664 від 06.06.2012 року зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 29.05.2015 № 585.</span></h3>
<h3>
<a name='more'></a></h3>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» у поточному році були оновлені навчальні програми для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Таким чином, навчання біології у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році здійснюватиметься за такими <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">навчальними програмами</em>:</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">6-9 класи – </strong>Програма з біології для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804. Програму розміщено на офіційному веб-сайті МОН України (<a href="http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas2017.html" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;">http://mon.gov.ua</a>);</div>
<br />
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">8 -9 класи з поглибленим вивченням біології – </em></strong>Програма з біології для 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням біології, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> </strong>від 17.07.2013 № 983. Програму розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> (</strong><a href="http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">http://mon.gov.ua</em></a>);</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">10-11 класи:</em></strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">рівень стандарту<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> – </strong></em>Програма з біології 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 14.07.2016 № 826. Програму розміщено на сайті Міністерства (<a href="http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;">http://mon.gov.ua/</a>);</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">академічний рівень</em><strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> – </strong>програма надрукована<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> у </strong>збірнику: Програми для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень. – Тернопіль: Мандрівець, 2011. – 128 с., а також розміщена на офіційному веб-сайті Міністерства (<a href="http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;">http://mon.gov.ua/</a>);</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">профільний рівень –</em> програма надрукована<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> у </strong>збірнику: Програми для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень. – Тернопіль: Мандрівець, 2011. – 128 с., а також розміщена на офіційному веб-сайті Міністерства (<a href="http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;">http://mon.gov.ua/</a>).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Усі навчальні програми позбавлені жорсткого поурочного поділу, вчитель може самостійно обирати послідовність розкриття навчального матеріалу в межах одного навчального року, але так, щоб не порушувалась логіка його викладу, змінювати орієнтовну кількість годин, передбачених програмами для вивчення тем або розділів, та час проведення шкільних екскурсій, використовуючи для цього резервні години або години навчальної практики.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Програми факультативів та курсів за вибором з біології та екології, </strong>рекомендовані Міністерством для використання у загальноосвітніх навчальних закладах:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">7 – 11 класи – </strong>Збірник навчальних програм курсів за вибором та факультативів з біології для допрофільної підготовки та профільного навчання. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2009, 2014. – 246 с. <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Звертаємо увагу</em></strong>, що у 2014 році дію грифа на зазначений збірник програм було продовжено без внесення змін у перелік і зміст програм. Тому у навчальному процесі може використовуватись як збірник програм 2014 року видання так і збірник програм 2009 року видання. Зміст програм курсів за вибором і факультативів як і кількість годин та клас, в якому пропонується їх вивчення, є орієнтовним. Учитель може творчо підходити до реалізації змісту цих програм, ураховуючи кількість годин виділених на вивчення курсу за вибором (факультативу), інтереси та здібності учнів, потреби регіону, можливості навчальноматеріальної бази навчального закладу. Окремі розділи запропонованих у збірнику програм можуть вивчатися як самостійні курси за вибором. Слід зазначити, що навчальні програми курсів за вибором можна використовувати також для проведення факультативних занять і навпаки, програми факультативів можна використовувати для викладання курсів за вибором.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Відповідно до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 03.04.2012 р. № 409 (в редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 29.05.2014 р. № 664), у всіх загальноосвітніх навчальних закладах(додатки1-3, 5-13) біологія у 6-9 класах вивчається<br />
2 години на тиждень, за виключенням спеціалізованих шкіл з навчанням мовами національних меншин і поглибленим вивченням іноземних мов (додаток 4), в яких у 7 класі на вивчення біології передбачено 1,5 години на тиждень.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У вечірніх (змінних) загальноосвітніх школах з<em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> очною формою навчання</em> (додатки 14-15) біологія вивчається у 6 і 7 класах – 1годину на тиждень, а у 8 і 9 класах – 1,5 години на тиждень. У вечірніх (змінних) загальноосвітніх школах із <em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">заочною формою навчання</em>(додатки 16-17) у<br />
6 – 9 класах біологія вивчається 1годину на тиждень.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Відповідно до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів IIІ ступеня, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 р. № 834 (із змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 29.05.2014 № 657) біологія в старшій школі вивчається 1,5 години на тиждень на рівні стандарту та академічному рівні і 5 годин на тиждень на профільному рівні.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Варіативна складова Типових планів може використовуватись на підсилення предметів інваріантної складової. Навчальний заклад, <em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">враховуючи інтереси учнів</em>, може за рахунок варіативної складової виділити на вивчення біології на <em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">академічному</em> рівні/рівні <em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">стандарту</em> в 10 та/або 11 класі не 1,5 а 2 години на тиждень. У такому разі розподіл годин на вивчення тієї чи іншої теми навчальної програми здійснюється вчителем самостійно і фіксується у календарно-тематичному плані, який погоджується керівником навчального закладу чи його заступником. Учитель записує проведені уроки на сторінках класного журналу, відведених для предмета «Біологія».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Починаючи з 2017/2018 навчального року вивчення біології<br />
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">у 6-9 класах</em></strong> загальноосвітніх навчальних закладів здійснюватиметься за навчальною програмою, в яку внесено зміни з урахуванням Концепції Нової української школи, що визначає компетентнісний підхід як основу модернізації змісту загальної середньої освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оновлена програма</em></strong> <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">з біології для 6 – 9 класів</strong> забезпечує перехід від предметоцентризму до дитиноцентризму, щоб «теза навчати учня, а не викладати предмет» стала дієвою, а не залишалася гаслом. На підставі компетентнісного підходу, знання мають бути не «мертвим багажем», а ключем до розв’язання проблем, забезпечення успішної самореалізації в соціумі, облаштування особистого життя. Сьогодні неможливо навчити дитину всього, значно важливіше сформувати в неї потребу в неперервній освіті. Тому зміст навчального матеріалу визначено з огляду на корисність, потрібність його за межами школи.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У пояснювальній записці оновленої програми розкрито компетентнісний потенціал навчального предмета «Біологія», його внесок у формування10 ключових компетентностей, визначених Концепцією Нової української школи.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Змінена <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">структура програми</em></strong> орієнтує вчителя на визначальне місце очікуваних результатів навчання. <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів</em></strong> (вимоги щодо рівня їх підготовки), встановлені Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392), є обов’язковим мінімумом для отримання документа про базову середню освіту. Вони задані в діяльнісній формі і є основою для розробки матеріалів для оцінювання результатів навчання, проведення державної підсумкової атестації.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів поділяються на три складники, що відповідають складникам компетентності: діяльнісний (діяльність/уміння), знаннєвий (знання), ціннісний (ставлення). У результативній частині програм зроблено акцент саме на уміннях і ціннісних ставленнях, що формуються в учнів при вивченні кожної теми. Це дозволяє зосередити увагу саме на діяльнісному підході. До знаннєвого складника, враховуючи пропозиції учителів, що надійшли під час обговорення, включено перелік обов’язкових термінів, якими учень оперуватиме після вивчення кожної теми.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Змістова частина програми є похідною очікуваних результатів навчання. У ній відображенні елементи змісту, які забезпечують формування компетентностей і наскрізні змістові лінії.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У кожній темі програми визначено предметний зміст, що розкриває спільні для всіх навчальних предметів <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">наскрізні змістові лінії</em></strong>: «Екологічна безпека і сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека», «Підприємливість і фінансова грамотність». Наскрізні змістові лінії є засобом інтеграції навчального змісту і відображають провідні соціально й особистісно значущі ідеї, що послідовно розкриваються у процесі навчання і виховання учнів. Вони в певній мірі корелюють з ключовими компетентностями, опанування яких забезпечує формування ціннісних і світоглядних орієнтацій учня, що визначають його поведінку в життєвих ситуаціях. Реалізація наскрізних змістових ліній полягає у відповідному трактуванні навчального змісту тем і не передбачає будь-якого його розширення чи поглиблення вивчення. У пояснювальній записці зазначено, на що орієнтувати учнів кожного класу, а в описі змістових ліній показана дотичність кожної з них щодо формування ключових компетентностей.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">змісті</em></strong> в межах кожної теми виділено до 40 % програмового матеріалу в <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">опційне навчання </em></strong>– цей матеріал виділено у програмі <em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">курсивом.</em> Учитель може включати ці питання у навчальній процес у повному обсязі, або частково, обираючи з опцій ті питання, які ввижаються найбільш корисними і доцільними, зважаючи на рівень підготовленості класу, матеріально-технічне забезпечення школи тощо.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Впорядковано вимоги до проектної діяльності: вказано на пріоритет проведення дослідницьких проектів, вилучено теми інформаційних проектів («проектів»-рефератів). Учитель може пропонувати іншу, не зазначену у програмі, тематику проектів. Наведена у програмі <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">кількість годин</em></strong> на вивчення певних навчальних тем є орієнтовною, учитель може її змінювати а також може змінювати послідовність вивчення тем в межах одного навчального року без порушення логіки викладання.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Курс біології <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">дев’ятого</em></strong> <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">класу</em></strong> завершує природознавчий цикл базової загальної середньої освіти і покликаний сформувати у випускників основної школи ключеві компетентності, які забезпечують знання та розуміння фундаментальних принципів біології, осмисленні уміння, сформовані навички, усвідомлене ставлення до вибору шляху подальшого навчання відповідно до своїх інтересів і здібностей.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Основна концептуальна ідея нової навчальної програми з біології для 9 класу загальноосвітніх навчальних базується на реалізації функціонального, системно-структурного та екологічного підходів і передбачає засвоєння знань про живу природу як цілісну систему, що має відповідні рівні організації (молекулярний, клітинний, організмовий, популяційний, екосистемний, біосферний) з притаманними їм ознаками життя. Такий підхід надає можливість розглядати біологічні поняття як приклади вияву загальнобіологічних закономірностей, спрямовувати навчальну діяльність учнів на опанування сутності понять, застосовувати узагальнений підхід для пояснення процесів життєдіяльності, розуміти біологічну картину світу, формувати екологічну, генетичну і гігієнічну грамотність, оцінювати роль знань з біології для суспільного розвитку.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Так, у 9 класі поняття спадковості і мінливості займають одне з центральних місць при вивченні курсу. Знання основ цитології є підґрунтям для виявлення молекулярних основ спадковості і мінливості. Спадкові зміни – мутації – пов’язані зі зміною матеріальних основ спадковості і тому є ключовим механізмом еволюції. Знайомство з особливостями мутаційного процесу забезпечує розкриття творчої ролі природного добору (збереження корисних для організму мутацій у наступних поколіннях). Поняття реалізації спадкової інформації в ході онтогенезу продовжується розвиватися під час вивчення екології у зв’язку з дією зовнішнього середовища на формування організму.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
В оновленій програмі біології для 9 класу оптимізовано навчальне, психологічне і фізичне навантаження школяра за рахунок скорочення описового, складного для засвоєння матеріалу, що не має світоглядного і прикладного значення, у тому числі про будову молекул речовин, органоїдів клітини, хімічних основах клітинного метаболізму, формах природного добору; перенесення складних теоретичних понять з основної у старшу школу.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Зміст оновленої програми відображає сучасні уявлення біологічної науки про живу природу, посилена прикладна її спрямованість. Так, у зміст програми 9 класу включено такі актуальні питання сучасної науки, як генетична та клітинна інженерія, генетично-модифіковані організми тощо.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Наскрізна змістова лінія «Здоров’я і безпека» в оновленій навчальній програмі для 9 класу відображена системно в усіх її темах. Це дозволяє розкрити ознаки та причини здоров’я/патології, визначити роль ендогенних та екзогенних чинників, забезпечити набуття учнями діяльнісних здібностей та безпечної поведінки.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Змістова лінія «Екологічна безпека та сталий розвиток» програми розкриває роль факторів зовнішнього середовища, взаємозв’язок зі своїм довкіллям, наслідки порушення умов довкілля для функціонування різних рівнів життя, визначення діяльнісних аспектів подолання екологічних проблем та досягнення збалансованого розвитку.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Вивченням питань, що належать до змістової лінії <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">«</strong>Громадянська відповідальність», прагнуть сформувати громадянську позицію щодо збереження заповідних територій як основного чинника збереження біологічного різноманіття, рівноваги у біосфері. Так, до діяльнісного складника очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів теми 8. «Надорганізмові біологічні системи» додано:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
– бере участь у природоохоронній діяльності та дотримується екологічної культури в повсякденному житті та ставлення;</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
– формує громадянську позицію в галузі збереження довкілля.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Важливе завданням навчання біології – оволодіння учнями дослідницькою компетентністю: володіння біологічними методами дослідження, використання знань на практиці, уміння формулювати цілі, проблему, гіпотезу дослідження, планувати, здійснювати експеримент, аналізувати його результати, робити висновки.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У 9 класі посилено увагу до вивчення методів біологічних досліджень у пізнанні окремих явищ живої природи шляхом включення у «Вступ» змістового блоку «Біологія як наука. Основні методи біологічних досліджень». Важливо, щоб учні не тільки пояснювали їх значення, а й могли використовувати їх у самостійних наукових дослідженнях. Враховуючи, що дев’ятикласники ще не мають досвіду практичної наукової діяльності, вчителю слід сформувати поняття про сутність загальнонаукових, конкретно-наукових методів і принципів дослідження в біології, уявлення про планування і організацію наукових експериментів, показати, чим експеримент відрізняється від спостереження. У «Вступі» продовжується поглиблення знань про ознаки живого, біологічні системи, рівні їх організації, методи біологічних досліджень та практичне значення біологічних знань для благополуччя існування людства. До опційного віднесено такий результат діяльності, як: усвідомлює значення <em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">внеску учених, у тому числі українських, у розвиток галузей біології.</em></div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У розділі «Клітина» представлені хімічний склад клітини, її структури і функції, обмін речовин та способи збереження і реалізації спадкової інформації. Така логіка подачі матеріалу дозволяє сформувати в учнів поняття про клітину як основну структурно-функціональну одиницю життя і сприяє кращому засвоєнню наступних розділів. Тому розділ програми вперше розглядає будову та функції клітини не по окремих органелах, а по функціональних клітинних системах: (спадковий апарат, білоксинтезуюча система клітини та інші). У кожній системі розглядаються її компоненти, їх функції, особливості взаємодії частин функціональної системи та взаємодія цілісної системи з іншими.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Тема «Закономірності успадкування ознак» присвячена вивченню основних закономірностей і механізмів передачі спадкової інформації, виникненню різних форм мінливості, які забезпечують процес мікроеволюційних змін у популяціях. Значна увага приділяється проблемам генетики онтогенезу, медичної генетики. Основна мета теми зорієнтувати учнів на урозуміння важливості генетичного консультування та молекулярних методів діагностики задля народження здорових дітей, на глибоке засвоєння впливу на потомство шкідливих звичок батьків: тютюнокуріння, вживання алкоголю, наркотичних речовин.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Виокремлення теми «Еволюція органічного світу» має дидактичне значення у формуванні інтегральної компетентності. Застосовуючи базові біологічні та екологічні знання, отриманні під час вивчення всіх курсів біології, учні під час вивчення теми встановлюють причини біологічного прогресу (розквіт комах, птахів, ссавців, покритонасінних рослин), пояснюють різноманіття організмів як результат ускладнення їх організації, роблять висновок про єдність органічного світу, що проявляється через його розмаїття.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Розвиток понять про зв’язок організму з зовнішнім середовищем реалізується в процесі вивчення тем «Надорганізмові біологічні системи» та «Біологія як основа біотехнології та медицини». Доцільність структурування навчального матеріалу обґрунтовується тим, що опанування поняттями попередніх тем забезпечує бачення учнями причинно-наслідкових зв’язків і цілісність живої природи. Розкриваючи зміст тем, учителю важливо акцентувати увагу школярів на можливості використання набутих знань у повсякденному житті для вирішення прикладних задач: збереження біологічного різноманіття, рівноваги в біосфері; участь у природоохоронній діяльності; оцінки використання генетично-модифікованих організмів на природні екосистеми і здоров’я людини; застосування теоретичних знань та практичних навичок у сфері бізнесу з дотриманням екологічної безпеки та сталого розвитку суспільства.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Практична частина програми біології 9 класу спрямована на поглиблення, розширення і узагальнення знань, отриманих учнями в процесі самостійного навчання і дослідницької діяльності. Виконання практичних робіт «Розв’язання елементарних вправ зі структури білків та нуклеїнових кислот» та «Розв’язання елементарних вправ з реплікації, транскрипції та трансляції» сприятиме усвідомленому засвоєнню теоретичних понять, виявленню рівня сформованості уміння порівнювати та застосовувати знання у дещо зміненій ситуації. Із програми вилучено практичну роботу «Порівняння будови та процесу розмноження клітинних та неклітинних форм життя».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У процесі вивчення біології 9 класу важливо продовжувати розвивати пізнавальний інтерес у школярів, пропонуючи самостійну роботу з різними джерелами інформації: науково-популярною літературою, відеоматеріалами, ресурсами Інтернету тощо. Позитивно мотивують навчальну діяльність школярів і методи навчання такі як: розв’язання проблемних завдань, створення дослідницьких проектів. В оновленій програмі уточнено теми окремих проектів, зокрема: «Складання власного родоводу та демонстрація успадкування певних ознак (за вибором учня) / родовід родини видатних людей (за вибором учня)»; дослідницький проект «Виявлення рівня антропогенного / техногенного впливу в екосистемах своєї місцевості».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Поглиблене вивчення біології</em></strong> одна із форм поглибленої підготовки учнів на завершальному етапі основної школи, яка спрямована на розвиток в учнів біологічних здібностей, формування стійкого інтересу як до предмета зокрема, так і до біології взагалі, створення основи для свідомого вибору професії, пов’язаної з використанням біологічних знань.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
У програмі 9 класу для поглибленого вивчення розширено навчальний матеріал теми «Біорізноманіття» і включено змістовий блок, присвячений різноманітності біоти України, принципам і підходам до її збереження. Вивчення відповідних тем зорієнтовано на ознайомлення учнів з унікальними природними об’єктами, домінуючими групами видів певних природних територій, екосистемами та заповідними територіями України, формування в учнів природоохоронної свідомості.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Оскільки до навчальних програм для поглибленого вивчення зміни не вносились, при плануванні й проведенні уроків у класах з поглибленим вивченням біології мають бути враховані рекомендації, що відображають ключові зміни в оновленній навчальній програмі з біології для загальноосвітніх навчальних закладів.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
<strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Формування компетентностей</em></strong> – це складний, цілеспрямований процес. Його доцільно розпочати з визначення компетентностей, які можуть бути сформовані на уроках біології, а також установлення співвідношення між ключовими і предметними компетентностями, які реалізуються в шкільному курсі біології. Наприклад, формування предметної компетентності щодо оволодіння прийомами роботи з текстами, табличними даними, схемами біологічного змісту, зображеннями біологічних об’єктів, використовувати комп’ютерну техніку та інформаційно-комунікаційні технології для проведення обчислень, графічного аналізу, пошуку та представлення біологічної та екологічної інформації, створювати інформаційні продукти, спрямовані на поширення, донесення та роз’яснення актуальних наукових питань біології, проблем збереження здоров’я, якості довкілля та збалансованого розвитку людства забезпечує формування ключової інформаційно-цифрової компетентності.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Наступним кроком має бути аналіз навчальної програми з біології з метою визначення предметних компетентностей, які можуть бути сформовані при вивчення певної теми, і системи пізнавальних дій учнів, які забезпечують їх формування. Учителю необхідно визначити конкретні знання, уміння і здатності, які складають компетентності і якими повинні оволодіти учні упродовж вивчення теми; відібрати зміст, методи і засоби навчання, які забезпечать формування визначеної компетентності.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Наводимо можливий шлях реалізації змісту навчальної програми з біології, що сприятиме зростанню якості навчальних досягнень учнів. Реалізуючи зміст програми доцільно розпочинати не з повідомлення готової інформації про біологічні об’єкти та процеси живої природи, а з організації сприйняття учнями самих матеріальних або матеріалізованих біологічних об’єктів та процесів. Учні мають отримувати знання про біологічні об’єкти та процеси під час спостереження та дослідження їх будови, властивостей, взаємозв’язків, значення. У результаті такого навчання школярі здобуватимуть власні емпіричні знання, які далі збагачуватимуться теоретичними знаннями про ці ж самі об’єкти та процеси, отриманими з підручника, слів учителя, додаткових джерел інформації. Такий підхід до вивчення навчального матеріалу сприятиме формуванню пізнавального інтересу, збагачуватиме індивідуальний досвід учня, забезпечуватиме діяльнісний підхід до навчання.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Плануючи реалізацію змісту програми у навчальному процесі, учителю доцільно структурувати навчальний матеріал на смислові блоки та визначити до кожного з них навчальні задачі, і як наслідок, різний характер діяльності учнів: дії за зразком; пошук нового засобами встановлення зв’язків із засвоєним раніше; проблемні задачі, що створюють протиріччя, яке можна подолати вдаючись до дослідження; засвоєння нового способу діяльності тощо. Засобами навчальних завдань учитель повинен спрямовувати зусилля учнів не тільки на відтворення знань та умінь у типовій ситуації, а й вчити застосовувати їх у дещо змінених та нестандартних ситуаціях, порівнювати об’єкти та процеси, пояснювати сутність та роль процесів життєдіяльності, висловлювати власну думку, виявляти ставлення до предмета вивчення, узагальнювати навчальний матеріал, робити висновки, застосовувати знання у практичній діяльності.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Упровадження компетентнісного підходу зумовлює використання завдань, виконуючи які, учні зможуть навчитись застосовувати знання у нетипових ситуаціях, розв’язувати завдання, що пов’язані з власною життєдіяльністю, навчитись формулювати оцінні судження щодо себе як соціальної складової частини живої природи.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Оцінювання навчальних досягнень учнів 6-9 класів здійснюється відповідно до орієнтовних вимог оцінювання, затверджених наказом МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів з базових дисциплін у системі загальної середньої освіти».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Чинними залишаються методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу з біології у 10-11 класах, екології у 11-х класах загальноосвітніх навчальних закладів, що містяться у листі Міністерства від 01.06.2012 №1/9-426 «Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін» (Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №17-22, 2012 р.).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
Оцінювання навчальних досягнень учнів 10-11 класів здійснюється відповідно до орієнтовних вимог оцінювання, затверджених наказом МОН України від 30.08.2011 № 996 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; list-style: none; outline: none; padding: 0px 0px 1em;">
В організації навчально-виховного процесу загальноосвітнім навчальним закладам дозволено використовувати лише ті навчальні програми, підручники та навчально-методичні посібники, що мають відповідний гриф Міністерства або схвалені відповідною комісією Науково-методичної ради з питань освіти. Перелік програм, підручників та навчально-методичних посібників, які можуть бути використані при вивчені біології та екології постійно оновлюється, друкується в щорічному інформаційному збірнику Міністерства освіти і науки України та розміщений на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки: (<a href="http://www.mon.gov.ua/" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;">www.mon.gov.ua</a>), веб-сайті Інституту модернізації змісту освіти: (<a href="http://www.iitzo.gov.ua/" style="border: 0px none; color: #9c0303; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease-in-out;">www.iitzo.gov.ua</a>).</div>
<br />
<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-7874303866197138" data-ad-slot="3115493802" data-adsbygoogle-status="done" style="background-color: white; border: 0px none; color: #333333; display: inline-block; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; height: 250px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; width: 300px;"></ins>Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-83815155315130783682017-08-18T14:51:00.002+03:002017-08-18T15:47:08.175+03:00Для вчителя біології 2017-2018 н.р<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQSbgu8toQtLIFUdk38hviU3Hh3SwNWY_Kk4xuw1r5I2LbAJ62JwmCscOmYcq4fFBgxSTHrYgLmNcYXIoVQ5IoeOKXwuLxZwE7O_ztSfAt-gI4ryVyOnX3yqQlKO9x6ICekLiYrboHDDc/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="164" data-original-width="307" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQSbgu8toQtLIFUdk38hviU3Hh3SwNWY_Kk4xuw1r5I2LbAJ62JwmCscOmYcq4fFBgxSTHrYgLmNcYXIoVQ5IoeOKXwuLxZwE7O_ztSfAt-gI4ryVyOnX3yqQlKO9x6ICekLiYrboHDDc/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<h3>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://pidruchnyk.com.ua/6klas/biologija6/" target="_blank">Підручники з біології 6 клас</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://pidruchnyk.com.ua/7klas/biologija7/" target="_blank">Підручники з біології 7 клас</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://pidruchnyk.com.ua/8klas/biologija8/" target="_blank">Підручники з біології 8 клас</a></span></h3>
<h3>
<a href="http://pidruchnyk.com.ua/9klas/" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Підручники з біології 9 клас</span></a></h3>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-24930090216157542422017-08-09T15:03:00.002+03:002017-08-09T20:11:07.652+03:00Конкурс «Учитель року – 2018» проводитиметься у чотирьох номінаціях<div class="clearfix" id="content" style="background-color: white; border: 0px; display: block; font-stretch: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-indent: 0px; vertical-align: baseline;">
<article class="post-11997 post type-post status-publish format-standard hentry category-konkursi-dlya-osvityan category-povidomlennya tag-konkurs-dlya-osvityan" id="post-11997" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 0px 1px 3px 0px; display: block; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><div class="article-content clearfix" style="border: 0px; display: block; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 15px; vertical-align: baseline;">
<div class="entry-content clearfix" style="border: 0px; display: block; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="clear: both; color: #444444; font-size: 16px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF4ccNFNucTuXKVNeFn7thZ77AkpoR5yA5VTNP9F-wK0XaekYHIQ_RFaqGpdP43yM-Kyc_FQOmgoIlErTK4phVRjCPxhysivQcNj2ks-l-1rCgAOrlBVZd6sr6mVhUjofcXLUIerYeM6c/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="158" data-original-width="319" height="158" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF4ccNFNucTuXKVNeFn7thZ77AkpoR5yA5VTNP9F-wK0XaekYHIQ_RFaqGpdP43yM-Kyc_FQOmgoIlErTK4phVRjCPxhysivQcNj2ks-l-1rCgAOrlBVZd6sr6mVhUjofcXLUIerYeM6c/s320/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-weight: inherit;">У новому 2017/2018 навчальному році всеукраїнський конкурс «Учитель року» проводитиметься у чотирьох номінаціях: «Українська мова та література», «Німецька мова», «Фізика», «Фізична культура». Їх затверджено відповідним</span><span style="font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-weight: inherit;"> </span><u>наказом Міністерства освіти і науки України від 19.06.2017 № 866 «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2018».</u></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Центральний оргкомітет конкурсу очолив заступник Міністра освіти і науки України <strong style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Павло Хобзей</strong>. Його заступниками є в. о. директора Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» <strong style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Юрій Завалевський</strong> та директор Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України <strong style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Олег Топузов</strong>. Склад центрального оргкомітету конкурсу – у <a href="https://imzo.gov.ua/2017/06/21/nakaz-mon-vid-19-06-2017-866-pro-provedennya-vseukrajinskoho-konkursu-uchytel-roku-2018/" rel="noopener noreferrer" style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"><u>додатку № 1</u></a>.</span></div>
<div style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">У вересні буде сформований склад фахових журі третього заключного туру конкурсу, а також затверджені умови та порядок проведення фінальних змагань.</span></div>
</div>
</div>
</article><br />
<div style="color: #444444; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
</div>
</div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-15360298942420473252017-08-09T10:32:00.003+03:002017-08-09T10:36:54.137+03:00Електронні версії підручників для учнів 9-х класів<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg374_RdnOoiKrNe-knwfk36J-jspS1eb6FPz7_N3xXNt0QDsVG4bA1vmrs7PFYlrFMrjmdfrGZ8KyKe1FEBN7ja2eDmMogvo7d-7Ey7K5DH6sLhYt66R978ihbjtupWqYs3x7mX8lYsl0/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="182" data-original-width="277" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg374_RdnOoiKrNe-knwfk36J-jspS1eb6FPz7_N3xXNt0QDsVG4bA1vmrs7PFYlrFMrjmdfrGZ8KyKe1FEBN7ja2eDmMogvo7d-7Ey7K5DH6sLhYt66R978ihbjtupWqYs3x7mX8lYsl0/s200/images.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="background-color: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Міністерство освіти і науки України надало доступ до електронних (у pdf форматі) версій підручників для учнів 9-х класів.</span></div>
<div style="background-color: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">За інформацією сайту <a href="https://www.ukrinform.ua/rubric-society/2221806-pidrucniki-dla-9-klasu-mozna-bude-skacati-v-elektronnomu-vigladi.html" style="color: #0069a9;">ukrinform.ua</a> стосовно електронних версій інших підручників, міністр зауважила, що надання видавництвами електронних версій підручників, виданих в минулі роки, не було юридично оформлено. Втім, за словами Гриневич, з багатьох шкільних предметів, на сайтах видавництв доступні електронні версії підручників - безкоштовно або за невелику плату.</span></div>
<div style="background-color: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Завантажити нові підручники для учнів 9-х класів всі бажаючі можуть на офіційному сайті Інституту модернізації змісту освіти <u><a href="https://imzo.gov.ua/pidruchniki/elektronni-versiyi-pidruchnikiv/elektronni-versiji-pidruchnykiv-dlya-uchniv-9-h-klasiv">https://imzo.gov.ua/pidruchniki/elektronni-versiyi-pidruchnikiv/elektronni-versiji-pidruchnykiv-dlya-uchniv-9-h-klasiv</a></u></span></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-77748303240552129252017-05-22T16:39:00.002+03:002017-05-22T16:39:48.521+03:00<h3 class="transcript-header" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: inherit; color: #504c48; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 1.78571rem; font-weight: 300; line-height: 1.4; margin: 0.2rem 0px 0.3rem; padding: 0px; text-rendering: optimizeLegibility; transform: translate(0px, 0px);">
Вимоги до ведення журналів</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzTcJ6AqtSZjiC5vuukWO1BnIm3dBg0XejiXeOqNEakOXRMUVimG2oFViam8zhuBeNB0tix4kBr-e-_E9j29OaLOXF59DHET1PZHJtTm2EYASsJY6SQudFdW56aG6Hv4JmhtgO1IKoP0w/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzTcJ6AqtSZjiC5vuukWO1BnIm3dBg0XejiXeOqNEakOXRMUVimG2oFViam8zhuBeNB0tix4kBr-e-_E9j29OaLOXF59DHET1PZHJtTm2EYASsJY6SQudFdW56aG6Hv4JmhtgO1IKoP0w/s200/images+%25281%2529.jpg" width="155" /></a></div>
<br />
<br />
<ol class="j-transcripts transcripts no-bullet no-style" itemprop="text" style="box-sizing: inherit; font-family: inherit; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px 0px 1.42857rem 1.4rem; padding: 0px;">
<li style="background-color: #eeeeee; box-sizing: inherit; color: #3b3835; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Roboto, Arial, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="https://image.slidesharecdn.com/random-140424125556-phpapp02/95/-2-638.jpg?cb=1398344242" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank" title="Класний журнал
• Класний журнал – це державний документ,
ве..."> </a><b><u><a href="https://www.slideshare.net/dolidn/ss-33908540" target="_blank"> Класний журнал </a></u></b>– це державний документ, ведення якого є обов’язковим для кожного вчителя та класного керівника згідно встановлених норм. Журнал є державним документом, який відображає стан та якість навчально-виховного процесу в класі.</li>
</ol>
<ol class="j-transcripts transcripts no-bullet no-style" itemprop="text" style="box-sizing: inherit; font-family: inherit; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px 0px 1.42857rem 1.4rem; padding: 0px;">
<li style="background-color: #eeeeee; box-sizing: inherit; color: #3b3835; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Roboto, Arial, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></li>
</ol>
<br />
<br />
<ol class="j-transcripts transcripts no-bullet no-style" itemprop="text" style="box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-size: 1rem; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px 0px 1.42857rem 1.4rem; padding: 0px;">
<li></li>
</ol>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-63306093192526279512017-05-18T10:55:00.000+03:002017-05-18T11:24:45.184+03:00ГРИНЕВИЧ АНОНСУВАЛА СЕРТИФІКАЦІЮ УКРАЇНСЬКИХ ВЧИТЕЛІВ<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_-YC4PYrXnCd1-O6icttqi-MS0DUj_SAiJhxdj6xSvWHbjshQ8J3SnTGg3HOSrkiUDEVB_6d2wHwtu85zu0nK-7R7o3cFl_wD5txoY8z19Ghiw87GhtIvO03U6IdJlUu-iGV3CB8577U/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_-YC4PYrXnCd1-O6icttqi-MS0DUj_SAiJhxdj6xSvWHbjshQ8J3SnTGg3HOSrkiUDEVB_6d2wHwtu85zu0nK-7R7o3cFl_wD5txoY8z19Ghiw87GhtIvO03U6IdJlUu-iGV3CB8577U/s200/images.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; margin: 5px 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Вітчизняних педагогів очікує сертифікація. На початковому етапі, до остаточного відпрацювання перевірки, вона буде здійснюватись на добровільних засадах. Мета проведення сертифікації не обмежується перевіркою рівня знань вчителів у предметах, що вони викладають. Передбачається також здійснення аналізу методик викладання.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "helvetica neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
Повідомлення такого змісту оприлюднила міністр освіти і науки України Лілія Гриневич в ефірі одного з телеканалів. У відповідь на запитання щодо невдалого складання вчителями тестів ЗНО Міністр наголосила, що найбільший виклик, що стоїть перед реформою освіти – це «учитель нового покоління». Як відомо, за результатами анонімного тестування знання на рівні від 10 до 12 балів продемонстрували лише біля 18% шкільних педагогів.</div>
<h2 style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 26px; line-height: 1.1; margin-bottom: 5px; margin-top: 0px; text-align: center; text-shadow: silver 0px 1px 1px;">
Вчителі нового покоління</h2>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
Лілія Гриневич зауважила, що навіть у випадку значно кращих результатів тестування викладачів українських шкіл не можна вважати «вчителями нового покоління», оскільки для цього недостатньо добре орієнтуватись у своєму предметі. Необхідно знати методики викладання. Як зазначила міністр, необхідно залучати талановитих людей до професії викладача. Перебуваючи на найнижчому щаблі соціальної драбини, педагогічний фах зовсім не приваблює людей із талантом.</div>
<h2 style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 26px; line-height: 1.1; margin-bottom: 5px; margin-top: 0px; text-align: center; text-shadow: silver 0px 1px 1px;">
Підвищення зарплати вчителям в півтора рази</h2>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
В якості одного з кроків, що дозволить вийти с існуючої складної ситуації, урядовець вбачає цьогорічне підвищення зарплатні вчителям у півтори рази. Мотивація потрібна і для студентів вищих навчальних закладів, що готують фахівців с педагогіки. Міністерство підвищило стипендії для тих з них, хто навчається за математичними та природничими спеціальностями.</div>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
Добровільна сертифікація педагогів, за повідомленням міністра, передбачена у новому законі про освіту, прийняття якого очікується. Заплановано проводити оцінювання за різними критеріями, зокрема, за рівнем знання методик викладання, а не лише за обізнаністю у профільній дисципліні (хімії, біології, математиці тощо).</div>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
Такий підхід ґрунтується на тому, що можна бути талановитим фізиком чи істориком, але зовсім не вміти працювати з дітьми.</div>
<div>
<h2 style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 26px; line-height: 1.1; margin-bottom: 5px; margin-top: 0px; text-align: center; text-shadow: silver 0px 1px 1px;">
Оновлена школа для першокласників 2018</h2>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
Лідія Гриневич наголосила також, що дітей, які підуть до першого класу у 2018 році, очікує оновлена школа, з інтегрованим навчанням та кардинально зміненими підходами, орієнтацією не тільки на передачу дітям знань, але й на формування необхідних сучасній людині компетентностей.</div>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
У планах міністерства, за словами його очільниці, також впровадження обов’язкового підвищення кваліфікації для вчителів, що беруть перші класі в оновленій школі, через систему післядипломної освіти. Наразі готується необхідний для цього модельний курс. Міністр також додала, що реалізувати реформу вітчизняним фахівцям допоможуть спеціалісти з Фінляндії.</div>
<div>
<br /></div>
<div style="background-color: #fbfbfb; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">
</div>
</div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-77973611528641412002017-05-18T10:16:00.001+03:002017-05-18T10:16:13.088+03:00Форум педагогічних ідей "УРОК"<table class="topimg h145" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 0px; color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; height: 145px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; width: 631px;"><tbody style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">
<tr style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><td class="vbottom" style="border: 0px !important; color: #666666; font-size: 11px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: bottom;"><div class="lead" style="border: 0px; font-size: 12px; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; width: 369.547px;">
<table class="topimg h145" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 0px; color: black; font-size: 14px; height: 145px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; width: 631px;"><tbody style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">
<tr style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><td class="vbottom" style="border: 0px !important; color: #666666; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: bottom;"><div class="lead" style="border: 0px; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; width: 369.547px;">
<div class="separator" style="clear: both; font-size: 12px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhny_0eo19cbT8xaW-xmqEBUrCv2Vz1DUAzjIhOeiCMJkWNl9HmIyTSPAR2EQX4gsOKw4lxjTWanUlwnkHNecsJ-zGIYjwfuk_ZTO_wqLbDAXBOodr6vU5IAkUT2WXpvC8sTAdmBvJD080/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="130" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhny_0eo19cbT8xaW-xmqEBUrCv2Vz1DUAzjIhOeiCMJkWNl9HmIyTSPAR2EQX4gsOKw4lxjTWanUlwnkHNecsJ-zGIYjwfuk_ZTO_wqLbDAXBOodr6vU5IAkUT2WXpvC8sTAdmBvJD080/s200/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="border: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 14px 0px 0px;">
<span style="font-size: small;"><b><u><a href="http://osvita.ua/publishing/urok/45281/" target="_blank">Форум педагогічних ідей "Урок"-</a></u></b>всеукраїнський каталог навчально-методичних матеріалів</span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-57092586741811042982017-04-18T16:14:00.001+03:002017-04-18T16:16:00.031+03:00ДПА-2017 з біології в основній школі (9 клас)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIkurTBW9sHUdLRpegByhNwdoRHjl0ZS1zrQrXqsAM5Syg4qV8uQCAIl395Pr_7SQMwBoOO8vP92Y6xL1H7Wg6GJAtcZFNV7w_uvYAHFqMnZx4b30YvkBimbLnQM6nFCO0ZzRaBA_IVcg/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIkurTBW9sHUdLRpegByhNwdoRHjl0ZS1zrQrXqsAM5Syg4qV8uQCAIl395Pr_7SQMwBoOO8vP92Y6xL1H7Wg6GJAtcZFNV7w_uvYAHFqMnZx4b30YvkBimbLnQM6nFCO0ZzRaBA_IVcg/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<h3>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><u><a href="http://osvita.ua/school/certification/dpa-osnovna-shkola/46121/" target="_blank">Порядок державної підсумкової атестації учнів 9-х класів з біології у 2017 році</a></u></span></h3>
<table class="topimg" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 0px; color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; width: 631px;"><tbody style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"></tbody></table>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-38275375433637561862017-04-18T15:56:00.000+03:002017-04-18T15:58:52.943+03:00ДПА-2017 з хімії в основній школі (9 клас)<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC1N5RCxVROedDdXrtPjyjXlwuM-A_m_MvibEiOsAOY0rstzE-TbK8b6C70GwXxYMmZNTzZD-uX3ISx63uiYOP9h-g3FfGvGGRr6kN5p-wUveDA9ZgUif6tnXu02V5nsH1kKJdCXGAM3c/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC1N5RCxVROedDdXrtPjyjXlwuM-A_m_MvibEiOsAOY0rstzE-TbK8b6C70GwXxYMmZNTzZD-uX3ISx63uiYOP9h-g3FfGvGGRr6kN5p-wUveDA9ZgUif6tnXu02V5nsH1kKJdCXGAM3c/s320/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F+%25281%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<h3>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="http://osvita.ua/school/certification/dpa-osnovna-shkola/46123/" target="_blank">Порядок державної підсумкової атестації учнів 9-х класів з хімії у 2017році</a></span></h3>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-17970416609832076262017-04-18T14:53:00.000+03:002017-04-18T14:55:05.458+03:00Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах району<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSldc9IunmqBIe3HxvGp5RbKIeLy_VXCKUM5a2XaTtJFqb6dPddNBLOPczuxnN-TSS4jgLrwLwaIufVWf7STIuNHetUv4cfXx21dYkLN9LEGri1l988KRtFpzN8bTZTPwz3M1Wc29ZrT0/s1600/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSldc9IunmqBIe3HxvGp5RbKIeLy_VXCKUM5a2XaTtJFqb6dPddNBLOPczuxnN-TSS4jgLrwLwaIufVWf7STIuNHetUv4cfXx21dYkLN9LEGri1l988KRtFpzN8bTZTPwz3M1Wc29ZrT0/s320/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7+%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 18.0pt; mso-bidi-font-style: italic;">Орієнтовний план проведення <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 18.0pt; mso-bidi-font-style: italic;">«Тижня знань безпеки життєдіяльності»</span></b><br />
<a name='more'></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><br /></span></i></b>
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><br /></span></i></b>
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><br /></span></i></b>
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Понеділок</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 69.0pt left 72.0pt; text-align: justify;">
1<span lang="UK">.Проведення міні-лекторію під рубрикою<i>«Це повинен знати кожен».</i></span><b><span lang="UK">«Пожежна безпека».</span></b><b><i><o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">2. Проведення виховної години:</span><b><span lang="UK">«Твоя безпека залежить від твоєї
поведінки ».</span></b><i><span lang="UK"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">3.Проведення конференції (семінару) на тему: </span><b><span lang="UK">«Сучасні проблеми безпеки життєдіяльності».</span></b><b><i><o:p></o:p></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Вівторок</span></i></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">1.</span><span lang="UK">Проведення міні-лекторію під рубрикою<i>«Це
повинен знати кожен»</i>.</span><b><span lang="UK">«Чадний газ».</span></b><i><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">2.Проведення брейн-рингу (конкурсу, КВК)
серед команд старшокласників на тему: </span><b><span lang="UK">«Надзвичайні ситуації.
Порядок дій у разі їх загрози або виникнення».</span></b><i><span lang="UK"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">3.Проведення конкурсу стінгазет для учнів
молодших та середніх класів</span><i><span lang="UK">«</span></i><b><span lang="UK">Безпечна поведінка на канікулах»</span></b><span lang="UK">або</span><b><span lang="UK">«Правила безпеки в
повсякденному житті».<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Середа</span></i></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK">1<b>.</b></span><span lang="UK">Проведення міні-лекторію під рубрикою<i>:</i></span><b><span lang="UK">«</span><span lang="UK">Правила поведінки при експлуатації побутових електроприладів»</span></b><span lang="UK"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">2.Проведення вікторини для учнів середніх
класів:</span><b><span lang="UK">«Правила безпечної поведінки в повсякденному
житті».</span></b><i><span lang="UK"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">3. Проведення змагань серед старшокласників: <b>«Юний рятувальник»</b></span><b><span lang="UK">.</span></b><b><o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
4<span lang="UK">.<b><u>Проведення</u></b></span><b><u> з залученням фахівців територіальних підрозділів
ТУ МНС в області<span lang="UK"> практичних занять з обслуговуючим
персоналом щодо евакуації дітей у разі виникнення пожежі чи інших надзвичайних
ситуацій.</span></u></b><b><i><u><span lang="UK"><o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">Четвер<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">1.</span><span lang="UK">Проведення міні-лекторію під рубрикою:</span><b><span lang="UK">«Профілактика
інфекційних захворювань»,«Обережно: Грип».</span></b><i><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">2.Проведення дебатів серед учнів старших
класів:</span><b><span lang="UK">«Твоє життя - твій вибір».<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">3.Проведення екскурсії у територіальні
підрозділи МНС України, в музеї, на пожежно-технічні виставки.</span><b><o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"><b><i><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">П’ятниця</span></i></b></a><b><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: RU;"><o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">1.</span><span lang="UK">Проведення міні-лекторію під рубрикою<i>«Це
повинен знати кожен».</i></span><b><span lang="UK">«Обережно: Ртуть».</span></b><i><span lang="UK"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">2.Перегляд та обговорення відеоматеріалів,
відеофільмів про надзвичайні ситуації та правила поведінки під час їх
виникнення.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 72.0pt; text-align: justify;">
<span lang="UK">3.Підведення підсумків тижня. Нагородження
переможців конкурсів, змагань, активних учасників тижня.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="Style1" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="FontStyle11"><span lang="UK" style="font-size: 19.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-fareast-language: UK;">План проведення «Тижня знань
безпеки життєдіяльності» готується за 2 тижні до початку проведення.</span></span><span class="FontStyle11"><span lang="UK" style="font-size: 19pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Style1" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="FontStyle11"><span lang="UK" style="font-size: 19.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-fareast-language: UK;">За 3-4 дні до початку «Тижня
знань безпеки життєдіяльності» у вестибюлі школи вивішується План проведення
тижня, умови проведення окремих конкурсів, теми семінарів, конференцій,
виступів на конференціях, а також фотоматеріали з проведення «Тижня знань
безпеки життєдіяльності» минулого року. Бажано оформити школу стендами,
стінгазетами і плакатами на теми безпечної життєдіяльності та пропаганди
здорового способу життя.</span></span><span class="FontStyle11"><span style="font-size: 19pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Style1" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="FontStyle11"><span lang="UK" style="font-size: 19.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-fareast-language: UK;">У період проведення «Тижня знань
безпеки життєдіяльності» можна проводити радіопередачі під час великої перерви,
повідомляти про заплановані заходи, місце і час їх проведення, підсумки і
результати проведених заходів, називати окремих учнів-переможців і класи, які
найбільш відзначилися під час проведення тижня. </span></span><span class="FontStyle11"><span style="font-size: 19pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Style2" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span class="FontStyle12"><span lang="UK" style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-fareast-language: UK;">Наприкінці «Тижня знань безпеки
життєдіяльності» необхідно підвести підсумки змагань, конкурсів та нагородити
переможців.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="ListParagraph" style="mso-list: l5 level1 lfo6; mso-outline-level: 1; text-align: center; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><u><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">П</span></u></b><b><u><span style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: RU;">ОЖЕЖНА БЕЗПЕКА</span></u></b><b><u><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK" style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">Пожежа</span></b><span lang="UK">- це неконтрольоване горіння поза спеціальним вогнищем, що поширюється
в часі і просторі.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="UK">Щорічно
в дим та попіл перетворюються цінності на мільярди гривень. Внаслідок пожеж
гине та страждає значна кількість людей.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="UK">Будь-яка
пожежа починається з загорання, яке інколи може ліквідувати одна людина, якщо
має відповідні навички та знає правила поведінки під час пожежі. Якщо виникла
пожежа - відлік часу йде на секунди, тому необхідно заздалегідь знати, де і які
засоби пожежогасіння розміщуються та як ними користуватися.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK">Не панікуйте!</span></b><span lang="UK"> Відомо, що паніка серед людей навіть під час невеликої пожежі є
причиною значних жертв.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="UK">Під
час пожежі остерігайтеся: високої температури, задимленості та загазованості,
обвалу конструкцій будинків і споруд, вибухів технологічного обладнання і
приладів, падіння обгорілих дерев і провалів. Небезпечно входити в зону
задимлення.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><u><span lang="UK">Заходи щодо рятування
потерпілих з будинків, які горять, та під час гасіння пожежі:</span></u></b><b><u><o:p></o:p></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">перед тим, як увійти у приміщення,
що горить, накрийтесь мокрою ковдрою, будь-яким одягом чи щільною тканиною;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">відчиняйте обережно двері в
задимлене приміщення, щоб уникнути спалахування від великого потоку свіжого
повітря;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">в дуже задимленому приміщенні
рухайтесь поповзом або пригинаючись; для захисту від чадного газу необхідно дихати
через зволожену тканину; у першу чергу рятуйте дітей, інвалідів та старих
людей; пам`ятайте, що маленькі діти від страху часто ховаються під ліжко, в
шафу та забиваються в куток;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">виходити із осередку пожежі
необхідно в той бік, звідки віє вітер; побачивши людину, на якій горить одяг,
зваліть її на землю та швидко накиньте пальто, плащ або будь-яку ковдру чи
покривало (бажано зволожену) і щільно притисніть до тіла, при необхідності
викличте медичну допомогу;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">якщо загорівся ваш одяг, падайте
на землю і перевертайтесь, щоб збити полум`я, ні в якому разі не біжіть - це ще
більше роздмухує вогонь;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">під час гасіння пожежі
використовуйте вогнегасники, пожежні гідранти, а також воду, пісок, землю,
кошму, ковдри та інші засоби, пристосовані для гасіння вогню;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">бензин, гас, органічні масла та
розчинники, що загорілися, гасіть тільки за допомогою пристосованих видів
вогнегасників, засипайте піском або грунтом, а якщо осередок пожежі не великий,
накрийте його азбестовим чи брезентовим покривалом, зволоженою тканиною чи
одягом;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">якщо горить електричне обладнання
або проводка, вимкніть рубильник, вимикач або електричні пробки, а потім
починайте гасити вогонь.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><u><span lang="UK" style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">Пожежа застала вас у приміщенні:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">ви прокинулись від шуму пожежі і
запаху диму, не сідайте в ліжку а скотіться з нього прямо на підлогу;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">повзіть підлогою під хмарою диму
до дверей вашого приміщення, але не відчиняйте їх відразу;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">обережно доторкніться до дверей
тильним боком долоні, якщо двері не гарячі, то обережно відчиніть їх та швидко
виходьте;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">якщо двері гарячі - не відчиняйте
їх, дим та полум`я не дозволять вам вийти;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">щільно зачиніть двері, а всі
щілини і отвори заткніть будь-якою тканиною, щоб уникнути подальшого
проникнення диму, та повертайтесь поповзом у глибину приміщення і вживайте
заходи для порятунку;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">присядьте, глибоко вдихніть
повітря, відчиніть вікно, висуньтеся та кричіть: “Допоможіть пожежа!”;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">ви не взмозі відчинити вікно -
розбийте віконне скло твердим предметом та зверніть увагу людей, які можуть
викликати пожежну команду;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">якщо ви вибрались через двері,
зачиніть їх і поповзом рухайтесь до виходу із приміщення;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">обов`язково зачиніть за собою всі
двері; під час пожежі заборонено користуватися ліфтами;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK">якщо ви перебуваєте у висотному
будинку, не біжіть вниз крізь вогнище, а користуйтесь можливістю врятуватися на
даху будівлі.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><u><span lang="UK">У всіх випадках, якщо ви в
змозі, зателефонуйте “<st1:metricconverter productid="101”" w:st="on">101”</st1:metricconverter>
і викличте пожежну команду.</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: center;">
<span lang="UK"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">2.<u>ЧАДНИЙ ГАЗ<o:p></o:p></u></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK" style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">Чадний
газ</span></b><span lang="UK"> – монооксид вуглецю (міжнародна назва – карбон
монооксид) – безбарвний газ, що не має запаху, тому він особливо небезпечний,
бо його не можна відчути. Чадний газ легший за повітря. За високої температури
він згорає у кисні синім полум</span>`<span lang="UK">ям. Зріджується дуже погано. Нерозчинний у воді. Може утворювати з
повітрям вибухові суміші.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK">Чадний газ характерно
розповсюджений.</span></b><span lang="UK"> Він з</span>`<span lang="UK">являється всюди, де проходить процес згорання.
Найбільша небезпека отруєння існує в приміщеннях, які опалюються автономно, за
допомогою згорання вугілля та інших видів органічного палива.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK">Головним симптомом при
отруєнні чадним газом є втрата свідомості<i>.<o:p></o:p></i></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK">При легкому ступені отруєння,</span></b><span lang="UK"> спостерігається шум у вухах, пульсація венозних артерій, головний
біль, відчуття спраги, загальна тривога, почуття страху.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK">При середньому ступені
отруєння</span></b><span lang="UK"> людина перший час втрачає свідомість, яка
повертається відразу, якщо потерпілого винести на свіже повітря. Характерними
ознаками середнього ступеня отруєння є почервоніння обличчя, не адекватність
поведінки, підвищення температури тіла до <b>38-40<sup>0</sup>С.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="UK">При тяжкому отруєнні</span></b><span lang="UK"> людина втрачає свідомість на тривалий час, виникає розлад дихання.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<i><span lang="UK">Характерними ознаками тяжкого
отруєння є поверхневе дихання, іноді його повна зупинка. Самовільне спорожнення
кишечнику та сечового міхура. Шкіра стає синюшною.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>В
разі отруєння чадним газом потерпілого слід негайно винести на свіже повітря,
піднести до носа ватку з нашатирним спиртом. Забезпечити вільний допуск повітря
до легень, розстебнути одяг, який ускладнює дихання. В разі необхідності
зробити штучне дихання. <o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt;">3.ОСНОВНІ ПРАВИЛА ПОВЕДНІКИ
ПРИ ЕКСПЛУАТАЦІЇ ПОБУТОВИХ ЕЛЕКТРОПРИЛАДІВ.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><i><u><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Дія електричного струму на людину.</span></u></i></b><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">На початковій стадії електротехніки, електричний струм як чинник
небезпеки не розглядався. Але збільшувалася напруга і потужність джерел
електричної енергії, поширювалось їх використання. Почали траплятися нещасні
випадки від дії електричного струму, які завершувалися смертю людини. <b><i><u><o:p></o:p></u></i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Подальше вивчення проблеми ураження людини електричним
струмом та його пилив на людину, дало змогу розрізняти такі види дії струму на
людину: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">• <b><i><span style="color: #993300;">біологічну</span></i></b>
- проявляється у подразненні і збудженні живої тканини, а також у порушенні
внутрішніх біоелектричних процесів, що відбуваються в організмі і безпосередньо
пов'язані з його життєвими функціями. Це може супроводжуватися невимушеним,
судомним скороченням м'язів, у т. ч. м'язів серця та легень. При цьому
порушується кровообіг і робота органів дихання або повністю припиняється їх
діяльність; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">• <b><i><span style="color: #993300;">термічну
(теплову)</span></i></b> - зумовлює опіки окремих ділянок тіла, нагрівання
кровоносних судин, нервів, серця та інших органів, що знаходяться на шляху
проходження струму. Це може викликати в них значні функціональні розлади. Опіки
можуть бути внутрішні і зовнішні. Електрохімічна дія струму спричиняє розклад
органічних рідин, у т. ч. і крові, що супроводжується значними змінами їх
фізико-хімічного складу; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 9.0pt;">
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">• <span style="color: #993300;">механічну</span></span></i></b><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;"> - полягає в розшаруванні, розриві та інших
механічних пошкодженнях тканин організму, зокрема, м'язової, стінок кровоносних
судин, судин легенів, унаслідок електродинамічного ефекту, а також миттєвого
вибухоподібного утворення пари від теплової дії струму. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Різноманітність дії електричного струму на людину може
призводити до негативних наслідків, тобто до електричних травм - пошкоджень,
спричинених впливом електричного струму або електричної дуги.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Електричні травми умовно поділяються на два види: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: #666699; font-family: "symbol"; font-size: 11.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="UK" style="color: #666699; font-family: "tahoma"; font-size: 11.0pt;">місцеві,</span></b><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">коли виникає місцеве ушкодження організму; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: #666699; font-family: "symbol"; font-size: 11.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="UK" style="color: #666699; font-family: "tahoma"; font-size: 11.0pt;">загальні,</span></b><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;"> коли уражається весь організм через порушення
нормальної діяльності життєвоважливих органів і систем. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><i><u><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Класифікація електричних травм.</span></u></i></b><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">У залежності від наслідків ураження, електричні
удари можна поділити на <i><span style="color: grey;">п’ять ступенів:</span></i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">судомне,
ледве відчутне скорочення м'язів; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">судомне
скорочення м'язів, що супроводжується сильним болем, але без втрати свідомості;
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">судомне
скорочення м'язів із втратою свідомості, але зі збереженням дихання і роботи
серця; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">втрата
свідомості і порушення серцевої діяльності чи дихання (або обох цих порушень
разом); <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">клінічна
смерть, тобто відсутність дихання і кровообігу. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 45.0pt; tab-stops: list 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">У побутових умовах переважна кількість
електрообладнання є переносним, і при цьому часто виникає пошкодження їх
ізоляції.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">При пошкодженні електромережі, або коли обірвався чи
оголився електричний провід, зламався електровимикач або розетка, - не
торкайтеся оголених місць. Торкання оголених місць може призвести до травми. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Використання електричних приладів не за призначенням,
або невміле користування ними, може призвести до пожежі. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Електронагрівальні прилади, такі, як електрочайник,
електросамовар, електропраска, електрокамін та інші потрібно «включати» в
електромережу справними. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Не залишайте без догляду і не забувайте своєчасно
вимикати електроприлади, щоб не допустити пожежі. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Якщо ви дивитесь телевізор, а екран потух або почав
миготіти, ні в якому разі не можна по ньому стукати. Він може загорітися або
навіть вибухнути. Його треба негайно вимкнути. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Якщо щось потрапило до працюючого телевізора,
радіоприймача та інших електроприладів, треба в першу чергу їх вимкнути, і
тільки потім діставати сторонній предмет. Ні в якому разі не можна лізти туди
олівцем чи іншим предметом, коли електроприлад увімкнутий. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><u><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Правила експлуатації побутових електричних і
нагрівальних приладів.<o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><i><u><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">При користуванні електричними приладами не
можна:<o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">залишати
без нагляду ввiмкненi прилади;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">ставити під
розеткою електронагрiвальнi прилади, бо контакти розетки можуть перегрітися;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">вмикати у
розетку декілька приладів одночасно;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">торкатися
оголених місць при порушенні електропроводки або оголенні електричного проводу,
поломці розетки;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">вмикати
несправні електричні праски, самовари тощо;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">стукати
по екрану телевізора, що згас, він може зайнятися або вибухнути, телевізор
необхідно негайно вимкнути;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">використовувати
електричні прилади не за призначенням та не ознайомившись попередньо з
інструкцією.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 45.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<b><i><u><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">При користуванні
нагрiвалъними приладами не можна:<o:p></o:p></span></u></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 45.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">вмикати
їх через трійник та розміщати під розетками;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 45.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">накривати,
адже прилад перегрівається;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 45.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="color: red; font-size: 11.0pt;">♦<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">використовувати
у тривалому режимі.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 27.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<b><i><u><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Правила поведінки при виявленні обірваного
електричного проводу. </span></u></i></b><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Небезпечно
наближатися до обірваного електричного проводу. Якщо провід не покрито
ізоляцією, то він становить загрозу для життя людини. Доторкнувшись до нього,
можна отримати ураження внутрішніх органів. <i>Відкинути
провід можна лише за допомогою сухої деревини чи гуми.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 11.0pt;">Якщо ви побачили обірваний електричний провід, не
торкайтеся його та не намагайтеся прибрати. Негайно повідомте дорослим про
місцезнаходження обриву</span><span lang="UK">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА ПРИ ЕЛЕКТРОТРАВМАХ<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>Ураження
електричним струмом виникають</b> у побуті й на виробництві найчастіше через
порушення правил користування джерелами електроенергії; іноді трапляються
ураження блискавкою. Проходження електричного струму викликає в організмі
загальні й локальні зміни. Ураження відбувається тоді, коли людина виявляється
увімкненою в електричне коло і струм проходить крізь неї землю, а також під час
дії індукційного струму. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="UK">Тяжкість ураження залежить
від величини струму, віку і стану здоров’я потерпілого</span></b><span lang="UK">.
Мають також значення ступінь опірності тканини і навколишнє середовище. Так,
електричний струм добре проходить крізь вологі тканини тіла і погано - крізь
шкіру долонь і п’ят. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>Постійний
струм напругою 40 В не викликає смертельного ураження.</b> При напрузі 220 -
380 В вмирають 20 - 30%, при 1000 В - 50 %. Дія струму напругою 3000 В і більше
практично завжди призводить до смерті потерпілого. <b>Змінний струм напругою 127 - 220 - 380 В і частотою 50 Гц
небезпечніший, ніж постійний.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <i>Суха
шкіра має достатній опір і не ушкоджується струмом напругою 60 В. При напрузі
220 В шкіра пошкоджується завжди. При напрузі 500 В виникають «пробої» шкіри;
тоді електричному струму чинять опір лише внутрішні органи.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>При
ураженні блискавкою дуже небезпечним є пряме попадання в голову.</b> 80 - 90 %
потерпілих непритомніють. Порушення серцевої діяльності при ураженні блискавкою
менш небезпечне, ніж при ураженні електричним струмом, у зв’язку з
короткочасністю дії і високою напругою в зоні розряду. Зупинка дихання
найчастіше виникає як вторинне явище, що спричиняється рефлекторною зупинкою
серця, ушкодженням ребер і мозку після падіння потерпілого.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>При
наданні першої допомоги сліднасамперед, дотримуватись правил безпеки,</b>
припиняти дію електричного струму на потерпілого (вимкнути струм, перервати або
відвести дріт). Усе це треба зробити дуже швидко, але й дуже обережно,
користуючись предметами, що не проводять струм (палицею, сухою мотузкою). Слід
одягнути гумові рукавиці, взути гумові чоботи. При зупинці дихання проводять штучну
вентиляцію легень. В разі зупинки серця роблять його закритий масаж; перед цим
потрібно один - два рази вдарити кулаком у нижню частину грудної клітини.
Надавши першу допомогу, потерпілому необхідно дати гарячого чаю та створити
тепло і спокій. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: center;">
<b><u><span lang="UK" style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">4.ОБЕРЕЖНО: ГРИП!<i><o:p></o:p></i></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>Грип
- найпоширеніша вірусна хвороба.</b> Щороку збільшується число випадків із
тяжким і атиповим перебігом хвороби, а також форм виявів його ускладнень
(запалень легень, плевритів тощо).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>Захворювання
на грип починається раптово,</b> з лихоманки від 38 - 40<sup>0</sup>, сильного
головного болю, відчуття судомів у суглобах, у всьому тілі як при синдромі
загальної інтоксикації. Інфікування відбувається повітряно - крапельним шляхом.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>Збудник
захворювання на грип - найчастіше вірус А, рідше В і С.</b> Кожен, хто занедужав,
неодмінно має дотримуватися певного режиму, насамперед перебувати в ліжку. Це -
найважливіша умова як для одужання самого хворого, так і для боротьби з
поширенням інфекції. І аж ніяк не слід удаватися до самолікування, а негайно
треба викликати медичного працівника. Бо тактика лікування передбачає вчасне
застосування етиотропних, імуностимулюючих, дезинтоксикаційних, нестероїдних
протизапальних, антигистамінних препаратів, полівітамінів. Дієта - молочно -
рослинна. До прибуття лікаря потрібно якнайбільше пити гарячого чаю, бажано з
лимоном, чаю з чорною смородиною, малиною, настоїв з квітів бузини, липи, лужні
мінеральні води, молоко з медом. Антивірусну дію має сік каланхое, часнику,
цибулі застосовуваний у вигляді інгаляції або через уведення крапель соку в ніс
піпеткою.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>За
легкої та середньої форм перебігу грипу</b>
хворі лікуються в домашніх
умовах, а госпіталізації підлягають пацієнти з тяжким гіпертоксичним перебігом,
особливо ускладненим плевритом, пневмонією, менінгоенцефалітами. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b><u><span style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">Важливо пам’ятати кожному:</span></u>не грип
страшний, а неувага до захворювання на нього. </b>Якщо вчасно викликати лікаря
і суворо дотримуватися призначеного ним режиму лікування, то одужання
гарантоване в переважній більшості випадків без будь-яких ускладнень. А ще
варто не забувати: нормальний спосіб життя, харчування, хай не дорогою, але
вітамінізованою їжею (овочі, фрукти, законсервовані ягоди, компоти, квашена
капуста, огірки, а найліпше - свіжа цибуля, часник і т. п.), перебування
хоча б уранці та ввечері на свіжому
повітрі, а ще краще - легка ранкова гімнастика в провітреній кімнаті, - різко
збільшують шанси кожного з нас не захворіти на грип або звести до мінімуму його
шкідливий вплив.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-indent: 36.0pt;">
<b><u><span style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">5.</span><span lang="UK" style="font-variant-caps: small-caps; font-variant-numeric: normal;">ОБЕРЕЖНО:
РТУТЬ!<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="UK">Ртуть</span></b><span lang="UK"> - метал сріблясто-білого
кольору, у звичайних умовах легко рухома рідина, що при ударі поділяється на
дрібні кульки, у 13,5 разів важча за воду. Температура плавлення - +38,9<sup>0</sup>С. З підвищенням
температури випаровування ртуті збільшується. <b>Пари ртуті та її сполуки дуже отруйні!<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK"> Потрапивши
до організму людини через органи дихання, ртуть акумулюється і залишається там
на все життя.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK"> </span></b><span lang="UK">Симптоми <b>гострого отруєння </b>виявляються
через 8 - 24 години: починається загальна слабкість, головний біль та
підвищується температура; згодом - болі в животі, розлад шлунку, хворіють ясна.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> <b>Хронічне
отруєння </b>є наслідком вдихання малих концентрацій парів ртуті протягом
тривалого часу. Ознаками такого отруєння є: зниження працездатності, швидка
стомлюваність, послаблення пам’яті і
головний біль; в окремих випадках можливі катаральні прояви у верхніх дихальних
шляхах, кровотечі ясен, легке тремтіння рук та розлад шлунку. Тривалий час
ніяких ознак може не бути, але потім поступово підвищується стомлюваність,
з`являється головний біль, апатія й емоційна нестійкість, починає порушуватись
мова, тремтять руки, повіки, а у важких випадках – ноги і тіло. Ртуть уражає
нервову систему, а тривалий вплив її викликає навіть божевілля.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="UK">Дії населення при розливі ртуті у
приміщенні.</span></u></b><b><u><o:p></o:p></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: justify;">
<b><i><span lang="UK">Якщо у приміщенні розбито ртутного градусника:</span></i><span lang="UK"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- виведіть з приміщення всіх людей;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- відчиніть навстіж усі вікна та двері</span></b><span lang="UK"> у приміщенні;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- захистіть органи дихання</span></b><span lang="UK"> хоча
б вологою марлевою пов’язкою;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- негайно починайте збирати ртуть,</span></b><span lang="UK"> збирайте спринцівкою великі кульки і відразу скидайте їх у скляну
банку з розчином (2 г перманганату
калію на <st1:metricconverter productid="1 л" w:st="on">1 л</st1:metricconverter> води), дрібніші кульки
збирайте щіткою на папір і теж скидайте у банку. Банку щільно закрийте
кришкою.Використання пилососа для збирання ртуті - забороняється;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- вимийте забрудненні місця</span></b><span lang="UK">мильно
- содовим розчином ( <st1:metricconverter productid="400 г" w:st="on">400 г</st1:metricconverter>
мила і <st1:metricconverter productid="500 г" w:st="on">500 г</st1:metricconverter>
кальцинованої соди на <st1:metricconverter productid="10 л" w:st="on">10 л</st1:metricconverter>
води ) або розчином перманганату калію
( <st1:metricconverter productid="20 г" w:st="on">20 г</st1:metricconverter>
на <st1:metricconverter productid="10 л" w:st="on">10 л</st1:metricconverter>
води );</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- зачиніть приміщення після обробки</span></b><span lang="UK"> так, щоб не було сполучення з іншими приміщеннями, і провітрюйте
протягом трьох діб; </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- утримуйте у
приміщенні температуру 18-20<sup>0</sup>С </span></b><span lang="UK">для
скорочення термінів обробки протягом проведення всіх робіт;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- вичистіть та промийте міцним, майже чорним розчином
марганцівки підошви взуття, </span></b><span lang="UK">якщо ви наступали на
ртуть.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: justify;">
<b><i><span lang="UK">Якщо ртуті розлито більше, ніж у градуснику:</span></i><span lang="UK"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- виконайте всі застереження</span></b><span lang="UK">
щодо безпеки, наведенні вище; </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- ізолюйте максимально забруднене приміщення,</span></b><span lang="UK"> щільно зачиніть усі двері;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- швидко зберіть документи, продукти та інші необхідні речі;
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- вимкніть електрику, газ</span></b><span lang="UK"> та
загасіть вогонь у грубах перед виходом з будинку;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK">- негайно викличте фахівців</span></b><span lang="UK">
через місцевий державний орган з питань
надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення, <b>у крайньому випадку зателефонуйте до чергової частини міліції за
телефоном 102.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"> Боротьба з великою кількістю ртуті
та її парів дуже складний процес. Хіміки називають його <b>демеркуризацією. <o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK"> </span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-3857616596035900322017-04-09T13:35:00.002+03:002017-04-09T13:54:47.686+03:00Пробне ЗНО з хімії 2017<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1YH4PATogdQ8-RolruGcrZza76VyfrnbQ8Mw4edmZvK7xQcIhLV0ROhzYskIt2SUihYcOaiqy_RsWAlFyswSyjjil7AUWDhssEJD3kjplWw_ba24NX1nQ7Fih4bRGeNT0iNRsC-sYVRA/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1YH4PATogdQ8-RolruGcrZza76VyfrnbQ8Mw4edmZvK7xQcIhLV0ROhzYskIt2SUihYcOaiqy_RsWAlFyswSyjjil7AUWDhssEJD3kjplWw_ba24NX1nQ7Fih4bRGeNT0iNRsC-sYVRA/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0BxORZO0jFJjXcTZSaURKaXVJcnc/view" target="_blank">Тестовий зошит пробного незалежного оцінювання</a></span>Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-61055382304298904872017-03-29T22:29:00.002+03:002017-03-29T22:30:58.243+03:00Релаксація після майстер-класу<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLr3i13dwuU31M6ia78eHsm4eU8DESYjcZQ6_g6PCVRhf0NZ6aPF-NoThC-XSfylsGqBd6Et_imK0dfrRXZEIHtmHiM1zhq7ikBKDz0Xuc4uAERKvdx1TWQGoKB24dc5Oo0WFnY0X2pJ4/s1600/IMG_1932+%25284%2529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLr3i13dwuU31M6ia78eHsm4eU8DESYjcZQ6_g6PCVRhf0NZ6aPF-NoThC-XSfylsGqBd6Et_imK0dfrRXZEIHtmHiM1zhq7ikBKDz0Xuc4uAERKvdx1TWQGoKB24dc5Oo0WFnY0X2pJ4/s640/IMG_1932+%25284%2529.JPG" width="640" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoOn8NfgFu4RoHs0mM4sJMsHxy1oqW93C08tjQG0cXil0DhVzxawrHbtz9WzC7C50IVtEim6yn3OcinKIkDhpoSFiWHk2s5DP73Ezx3LkpOD09MPJTJGsivzFvRXdbF28XFShmQTcedLA/s1600/IMG_1923+%25281%2529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoOn8NfgFu4RoHs0mM4sJMsHxy1oqW93C08tjQG0cXil0DhVzxawrHbtz9WzC7C50IVtEim6yn3OcinKIkDhpoSFiWHk2s5DP73Ezx3LkpOD09MPJTJGsivzFvRXdbF28XFShmQTcedLA/s640/IMG_1923+%25281%2529.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizhi96xOiCr2rPPfnVnsr7DSHOvX0uOjQ-REIuvPeOlnAbI6_XKnKOz9uZvO3s-ja0_Iri7kBJ4cYPjGmVGLkiV9UYButAoNau8KU2etu_8UvVwreXIzPE2RAvqFbQGrTKrxpTgp_0Zck/s1600/IMG_1906+%25284%2529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizhi96xOiCr2rPPfnVnsr7DSHOvX0uOjQ-REIuvPeOlnAbI6_XKnKOz9uZvO3s-ja0_Iri7kBJ4cYPjGmVGLkiV9UYButAoNau8KU2etu_8UvVwreXIzPE2RAvqFbQGrTKrxpTgp_0Zck/s640/IMG_1906+%25284%2529.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM0goxg3KI9O1MmwakJjfa5KEjSl1B-CHbig3Y2xukJ5UP_R_PVgim7mG8_gGqGqZXOOrXKc_LGgKE6uAxQ-lMIPD-o74rgvrDZa3qHd7dh7ZPCQpLlUwCnfsUs7fWIzod1H5lnLrnJa8/s1600/IMG_1904.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM0goxg3KI9O1MmwakJjfa5KEjSl1B-CHbig3Y2xukJ5UP_R_PVgim7mG8_gGqGqZXOOrXKc_LGgKE6uAxQ-lMIPD-o74rgvrDZa3qHd7dh7ZPCQpLlUwCnfsUs7fWIzod1H5lnLrnJa8/s640/IMG_1904.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS__ramzwInub44iTR8bU6JVfPQ6mmNWwkDEDo9Jy-Mg3du2sZL-dckVFu9laXQTGcdAsz8KuLlssG5mRo9EECmokSmJboE6DPI9LK9xN9DtVkRTeektF19iYKG6YP9qCZfONaCHKfbhg/s1600/IMG_1899+%25281%2529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS__ramzwInub44iTR8bU6JVfPQ6mmNWwkDEDo9Jy-Mg3du2sZL-dckVFu9laXQTGcdAsz8KuLlssG5mRo9EECmokSmJboE6DPI9LK9xN9DtVkRTeektF19iYKG6YP9qCZfONaCHKfbhg/s640/IMG_1899+%25281%2529.JPG" width="640" /></a></div>
<br />Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-3825821571142198092017-03-29T22:14:00.001+03:002017-03-29T22:47:56.786+03:00Візуалізація навчальної діяльності на уроках хімії та біології<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgODOpLn4FIHV-yTVhAp3v1yx2EIuY-0SgeDajEgtLx2sW1i9zP3ryEiCXLl6gZ4BdUq3yfg6vbxW6i9U2IPjWlJorcPBOOkFr-cChDGhfKf11Oc0hVjfk50LV_R1hiHGXE0fjNC-d5lWw/s1600/IMG_1893.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgODOpLn4FIHV-yTVhAp3v1yx2EIuY-0SgeDajEgtLx2sW1i9zP3ryEiCXLl6gZ4BdUq3yfg6vbxW6i9U2IPjWlJorcPBOOkFr-cChDGhfKf11Oc0hVjfk50LV_R1hiHGXE0fjNC-d5lWw/s320/IMG_1893.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><i><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: UK;">Учителю необхідно постійно вчитись, </span></i></b><b><i><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: UK;">учитись один в одного. І кращим збудником </span></i></b><b><i><span lang="UK" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: UK;">для цього має стати взаємообмін професійним досвідом.</span></i></b><b><span lang="UK" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> </span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;"> </span></b><b><span lang="UK" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> </span></b><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><span lang="UK"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><span lang="UK"><o:p></o:p></span></b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">28-29
березня в Пнівській ЗОШ І-ІІІст та Надвірнянській ЗОШ І-ІІІ ст.№1 відбувся
майстер клас «Візуалізація навчальної діяльності» для вчителів хімії та
біології загальноосвітніх навчальних закладів Надвірнянського району. Вірста
Андрій Михайлович, вчитель хімії та біології Пнівської ЗОШ І-ІІІ ст. (учасник
обласної авторської творчої майстерні «Візуалізація навчальної діяльності»)
ознайомив учасників майстер-класу з <b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B6wDX4raheE7dzZOZjR4Uk9Gc0k/view" target="_blank">технологією «Перевернутий клас»</a>,</b> з
основними перевагами та недоліками цієї технології, з методичними
рекомендаціями щодо створення відео уроків та конспектів. </span></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Цікавими для
присутніх була робота з програмним забезпеченням для візуалізації навчання та
створення презентацій, <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6wDX4raheE7U1NoUlVWSUNiT2M/view" target="_blank">відео уроків</a>. Вчителі хімії та біології створили модель
уроку з використанням технології «Перевернутий клас»</span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Підбиваючи підсумки проведеного
майстер-класу вчителі хімії та біології відзначили актуальність розглядуваних
питань та ефективність проведеного заняття.</span><span style="font-family: "georgia" , serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4EuObI_tQvWCo8-9F6OYLKLztu4Hr-E3N-JL4lexp3EhbXBVlpqXu46fpb-hYKltGkHPJXYlfO64KoZeCa0gnSm2NgISzzf2xU7hBeNCAed1d7YgES8AAzJgwubQjuhnLKsiiyXrjZcQ/s1600/IMG_1941.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4EuObI_tQvWCo8-9F6OYLKLztu4Hr-E3N-JL4lexp3EhbXBVlpqXu46fpb-hYKltGkHPJXYlfO64KoZeCa0gnSm2NgISzzf2xU7hBeNCAed1d7YgES8AAzJgwubQjuhnLKsiiyXrjZcQ/s640/IMG_1941.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih0SfIy5ogxuU2TOaKuvN3AJHdBrM64xsC9UBI1ImPE-Q2jh03jCdT-KXZ3DLB_4RakTnPNwfnO3WBLsFkRNCar_xlN63lyxeMlCwhm1C9axCAnZ1GKccXue9s_C0GDA4zRQRs82ytI0E/s1600/IMG_1937.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih0SfIy5ogxuU2TOaKuvN3AJHdBrM64xsC9UBI1ImPE-Q2jh03jCdT-KXZ3DLB_4RakTnPNwfnO3WBLsFkRNCar_xlN63lyxeMlCwhm1C9axCAnZ1GKccXue9s_C0GDA4zRQRs82ytI0E/s640/IMG_1937.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEji8pqTP7F3AmO-KRLoPlusyn2BZqBTTkZ3cZlFsTtECEbuyhWGgktatv1oGzV1nMzVWnR6ymsGqK4uIZJ7FxObdSysDruhA0iFQIbvZjzzKy8qkGv3chXqTUqC0lsP7fdgX0rXzHHJn1M/s1600/IMG_1888.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEji8pqTP7F3AmO-KRLoPlusyn2BZqBTTkZ3cZlFsTtECEbuyhWGgktatv1oGzV1nMzVWnR6ymsGqK4uIZJ7FxObdSysDruhA0iFQIbvZjzzKy8qkGv3chXqTUqC0lsP7fdgX0rXzHHJn1M/s640/IMG_1888.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1D9NN6cJnxEyMDoDcFI8ogwn9Y9vjpYxMWvF8Cs5qDVxFfsUpgUif1XGWt48lxi_oRNlFsk9ZRDufBXNBy2KnB3itRLVym0VQvPywfym5Q1JnAAMvWffNbckl7YWqoEfu28ZLhL0WMTY/s1600/IMG_1940.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1D9NN6cJnxEyMDoDcFI8ogwn9Y9vjpYxMWvF8Cs5qDVxFfsUpgUif1XGWt48lxi_oRNlFsk9ZRDufBXNBy2KnB3itRLVym0VQvPywfym5Q1JnAAMvWffNbckl7YWqoEfu28ZLhL0WMTY/s640/IMG_1940.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span></div>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-73791812171939833392017-03-24T11:26:00.001+02:002017-03-24T18:23:02.182+02:00Біологічна освіта в сучасній українській школі<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuv3riJ6fbsqBAxEsy1Zv3Xau6zmr8CNE1A7GgmKYyUF8KCYmV4yB1F6WjQL42QCB_ie2goY3MPyMIRMqdPiupDybbxpkLo1bTVJfoxDsWRUW0wRja88iMx229NsJCB-hCRMtFEh31EnY/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuv3riJ6fbsqBAxEsy1Zv3Xau6zmr8CNE1A7GgmKYyUF8KCYmV4yB1F6WjQL42QCB_ie2goY3MPyMIRMqdPiupDybbxpkLo1bTVJfoxDsWRUW0wRja88iMx229NsJCB-hCRMtFEh31EnY/s320/images.jpg" width="320" /></a></div>
<ol class="j-transcripts transcripts no-bullet no-style" itemprop="text" style="box-sizing: inherit; color: #3b3835; font-family: "helvetica neue", helvetica, roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px 0px 1.42857rem 1.4rem; padding: 0px;">
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"> Біологічна освіта в сучасній українській школі Нова українська школа .Природознавча гра «Геліантус». Сучасний підручник з біології Руслан Шаламов</span></li>
</ol>
<div>
<span style="color: #3b3835; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "roboto" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=0B2y8TEIk1ypWY3pyeEFZdWRSd1E" style="background-color: white;">Детальніше....</a></span></span></div>
<ol class="j-transcripts transcripts no-bullet no-style" itemprop="text" style="background-color: #eeeeee; box-sizing: inherit; color: #3b3835; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px 0px 1.42857rem 1.4rem; padding: 0px;">
<li></li>
</ol>
Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5320681573328843978.post-3928327013961310282017-03-21T21:43:00.000+02:002017-03-23T16:20:24.158+02:00Творчий звіт вчителів хімії<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2wIReuEGhcEXjXWxB2fNc1ScRBYtcd_h40-55Sa_0reA253zD30CFysl784_qCXOFqJpCN8gdZUAd0UmkQeQNt6SoXuh0zxFWP3V0OcL4reJtsaaW29QVm9t07yghQ4J_WL761P1MK5k/s1600/586+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2wIReuEGhcEXjXWxB2fNc1ScRBYtcd_h40-55Sa_0reA253zD30CFysl784_qCXOFqJpCN8gdZUAd0UmkQeQNt6SoXuh0zxFWP3V0OcL4reJtsaaW29QVm9t07yghQ4J_WL761P1MK5k/s320/586+%25281%2529.jpg" width="320" /></a><br />
<div style="text-align: left;">
<i>"Справжній вчитель той, </i><i>хто любить те, що вчить, </i><i>і тих, кого вчить"</i><br />
<span style="text-align: justify;">Презентація системи роботи вчителів хімії Надвірнянського району за допомогою портфоліо, матеріалів по самоаналізу, ознайомлення з виставкою творчих доробок, що відображає цілісну систему роботи педагога і тим самим демонструє професійну компетентність відбулася 21 березня на базі Надвірнянської ЗОШ І-ІІІ ст.№2.Творчий звіт педагога розкриває рівень його педагогічної майстерності, виявляє проблеми над якими належить працювати. Шляхи розвитку творчого вчителя:впровадження інноваційних технологій, використання передового досвіду, співпраця з учнями, робота з обдарованими дітьми, дослідницька наукова діяльність.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3O0lMgG5Vkl_d93EfyRDs-vCNwZRP0RcwtavQQ66uLo7IrOmWyt6mBcQNKg44w2WQcj9tSOb1ELns3D-TNIyO1I6bLkuY5zMIEgRM59D_b7BM50Kp8Sz2wewpdtS93-2aRmUtoqYoQ4Q/s1600/587+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3O0lMgG5Vkl_d93EfyRDs-vCNwZRP0RcwtavQQ66uLo7IrOmWyt6mBcQNKg44w2WQcj9tSOb1ELns3D-TNIyO1I6bLkuY5zMIEgRM59D_b7BM50Kp8Sz2wewpdtS93-2aRmUtoqYoQ4Q/s640/587+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrXLpvS2TEjGp_iuKtzkhwXARaGgTIZb0ykUJS9rC4ciygrL-1IoQ56WQ3K1Vrd-yqXNMxTPnHyoBWOpeFJK3ma9aQlB43v87WCFSoVnCs9BH50GaFHl6z4AGo6ePIy-D5vKvFW9jQqUk/s1600/590+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrXLpvS2TEjGp_iuKtzkhwXARaGgTIZb0ykUJS9rC4ciygrL-1IoQ56WQ3K1Vrd-yqXNMxTPnHyoBWOpeFJK3ma9aQlB43v87WCFSoVnCs9BH50GaFHl6z4AGo6ePIy-D5vKvFW9jQqUk/s640/590+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin8cIjOWaKJ8pewEfUQPyyMtW6b7hpUE4b6TLw0Yzp_jc8xF3N5XvQ8ESKCxcZH4CDZxA-PLFlx2-dDRTkJDnOHoPfHFxUp4SlpPr83GhOLqkbMe56qDuefZtFnlVZK_7G2QI8H-sSTpE/s1600/594+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin8cIjOWaKJ8pewEfUQPyyMtW6b7hpUE4b6TLw0Yzp_jc8xF3N5XvQ8ESKCxcZH4CDZxA-PLFlx2-dDRTkJDnOHoPfHFxUp4SlpPr83GhOLqkbMe56qDuefZtFnlVZK_7G2QI8H-sSTpE/s640/594+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ7ko2KXAHyffOl0H2nri8P13Ozjpi0lpd7R5kPFMO0rHdjIxw9uUDdvFNPn6hT8DkwYymVNAUCAnRhW4s9HYiAfM3wuh8cr2trLRK_zf-CJSOa136xZDzkJOKUd699RTNSZ3Di3v0T9g/s1600/596+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ7ko2KXAHyffOl0H2nri8P13Ozjpi0lpd7R5kPFMO0rHdjIxw9uUDdvFNPn6hT8DkwYymVNAUCAnRhW4s9HYiAfM3wuh8cr2trLRK_zf-CJSOa136xZDzkJOKUd699RTNSZ3Di3v0T9g/s640/596+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrpZ98Fmy2B9s6H-szG2b4Xa21Bl88xhWNVWNZzFebavK8zM04UbV3EorfWSntkjunGflH2fbtYMmIp7IpMNclj3Vl1_fdzzevzBwqCN9FmMBGvEyTZCfBImgsDEcdvAs8btWEteEVKFQ/s1600/603+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrpZ98Fmy2B9s6H-szG2b4Xa21Bl88xhWNVWNZzFebavK8zM04UbV3EorfWSntkjunGflH2fbtYMmIp7IpMNclj3Vl1_fdzzevzBwqCN9FmMBGvEyTZCfBImgsDEcdvAs8btWEteEVKFQ/s640/603+%25281%2529.jpg" width="360" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Lkr5Q_Z7RB142ILCiu1m4CA6thwUVjoQsaNSaHiLB7edsQhw_b59NRr4MVqrKveKD2HnsQDKqTDIhvKBZaZjMxriOW8NPv2jMZT2gvWx77q8DhqXREJxgugJAhfyDO4nA-oHV1sK1EQ/s1600/602.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Lkr5Q_Z7RB142ILCiu1m4CA6thwUVjoQsaNSaHiLB7edsQhw_b59NRr4MVqrKveKD2HnsQDKqTDIhvKBZaZjMxriOW8NPv2jMZT2gvWx77q8DhqXREJxgugJAhfyDO4nA-oHV1sK1EQ/s640/602.jpg" width="360" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1yDv4HyLEbPB7gjOika3rv1BLRxGzGffDgwf_snSB6LPcDvoxnZLYeQjN84UjjHxsoW3l4EkHDKWuc_J7-9kvsD5eu7Yjh1WzucyMhc35cY1Vjh3iMpsVq82L5mlFTizvYhkbdKhGzWI/s1600/600.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1yDv4HyLEbPB7gjOika3rv1BLRxGzGffDgwf_snSB6LPcDvoxnZLYeQjN84UjjHxsoW3l4EkHDKWuc_J7-9kvsD5eu7Yjh1WzucyMhc35cY1Vjh3iMpsVq82L5mlFTizvYhkbdKhGzWI/s640/600.jpg" width="360" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLJxFFYrdgf-P4Y7-NPbCRGGEsZM8wnvxAArMDm1e4zf6CWBKK_8l0x27WjlK2qvlad-ZvdI2jw1bo2JW2KCpUsk3zTxmrMORvctqTkHTYQUAtNkSmbyR3F6RRahOkSUZEtXYULXzhfck/s1600/598+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLJxFFYrdgf-P4Y7-NPbCRGGEsZM8wnvxAArMDm1e4zf6CWBKK_8l0x27WjlK2qvlad-ZvdI2jw1bo2JW2KCpUsk3zTxmrMORvctqTkHTYQUAtNkSmbyR3F6RRahOkSUZEtXYULXzhfck/s640/598+%25281%2529.jpg" width="360" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2h9cL2w74re38vDu22ALcuSs0oLvAtPVCD7mJ8XW00mVKZIb3FXmT-ajt7T24Or4aiwbX2qW2AZa_z7BK7EUM-kyu7rg3-2UzDDCjSGeQFv9LOicYNY0vSBeW_YJwcIxkKxDiZ5-pjKI/s1600/597.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2h9cL2w74re38vDu22ALcuSs0oLvAtPVCD7mJ8XW00mVKZIb3FXmT-ajt7T24Or4aiwbX2qW2AZa_z7BK7EUM-kyu7rg3-2UzDDCjSGeQFv9LOicYNY0vSBeW_YJwcIxkKxDiZ5-pjKI/s640/597.jpg" width="360" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM50dnj0U0r4mjCAeoVNRRt3mUPPTtEeW2VPHLdSIlJmy4fcA4Aa9ketv_y-9ViTInXCL564vaGFVfiRQ7BRuk7SSPofEIZT70qPatM0ea5qsojuFUfZ__janzVuVvopYC0EOrC4UEkno/s1600/582.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM50dnj0U0r4mjCAeoVNRRt3mUPPTtEeW2VPHLdSIlJmy4fcA4Aa9ketv_y-9ViTInXCL564vaGFVfiRQ7BRuk7SSPofEIZT70qPatM0ea5qsojuFUfZ__janzVuVvopYC0EOrC4UEkno/s640/582.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxw9AnGNp0vqYQ0IXHf3e-ZSHRF8daAuvgsp7MfGuOKT1MV71LwLsVUoahfLJ2OkKOXjy0KvT7vm6JIWOTVi017TZWPlG2Z_Y0M1naDBV7j5Tr2291LDrElfuVV9tr3tzH4zIWqdrFbDo/s1600/581+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="502" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxw9AnGNp0vqYQ0IXHf3e-ZSHRF8daAuvgsp7MfGuOKT1MV71LwLsVUoahfLJ2OkKOXjy0KvT7vm6JIWOTVi017TZWPlG2Z_Y0M1naDBV7j5Tr2291LDrElfuVV9tr3tzH4zIWqdrFbDo/s640/581+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />Уляна Дердюкhttp://www.blogger.com/profile/09521734936343824900noreply@blogger.com0